题目内容
| 下面加横线的字读音选择全部正确的一组是 栏杆(lán nán) 绒毛(nóng róng) 庐山(nú lú) 积攒(zhǎn zǎn) 或者(zě zhě) 逃窜(cuàn chuàn) A、lán ；róng ；nú ；zǎn ；zě ；cuàn B、nán ；róng ；lú ；zǎn ；zhě ；chuàn C、lán ；nóng ；lú ；zǎn ；zhě ；chuàn D、lán ；róng ；lú ；zǎn ；zhě ；cuàn |
试题答案
D记不得是从哪天起，热爱、喜爱、喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树干（gān gàn）再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子。
坐在最不起眼的位置．继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
这次考试的结果早在预料之中。我以特有的安静，等待班主任老师发卷（juàn juǎn）。
她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
突然心里有个念头，不知怎么的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……
她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样（ ）的温柔，但却连头都不舍得抬。
我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声地笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”
“这次成就、成绩、成功有所上升，别泄气，加油。”
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
在一个放睛的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地洒在地面，无声地绽放。
此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。
2．用“＼”划去横线上不恰当的词语。
3．用一个成语代替加粗的部分，使意思不变。
4．“十一月的花”实际是指（ ）
A．菊花 B．微笑 C．“我”——一个差生
5．斜体字的句子中“更加寒冷”既指极低的气温，还指____________。
6．结尾说：“微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。”你是怎样理解的？
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世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部是“日”下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，是表示早晨的意思。也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字的“日”字，是画一个圆圈、中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接关系的特点，所以，它就有可能用来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。
（既 即）____然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎么解释呢？汉字是可以分为没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音成分的形声字这两大类的。但（既 即）____使是“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如：纹、洋、渔等都是形声字，它们的声符是文、羊、鱼。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹；“羊”字像羊头；“鱼”字像鱼形。这里的“文…‘羊…’鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。所以，在我们现行的方块字中，（既 即）____使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。
1．在括号里选择正确的字写在文中的横线上。
2．什么是表意文字？用“～～”画出来吧！
3．汉字可分为________、________、________和________。
4．为什么说我们汉字即使有那么多的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系？
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课外阅读
没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，
________地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门外。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，那带着眼泪的脸，使妈妈忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”
我一边抹（
A．m1 B．m%）着眼泪，一边呜咽着说：“我想做的事，老师总不让我做！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（
A．ji3o B．ju6），却只要我在后台工作……那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我又一阵呜咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看着她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面
________地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 摘下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了自己的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我
________________地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我________________。（
1）选出文中括号里加粗字不正确的读音。（
2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
（
3）给第九自然段空白处加上标点符号。（
4）“我完全忘记了自己的伤心事”中的“伤心事”指的是__________________________________________________。 查看习题详情和答案>>美丽的吻
接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”
然后，9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪， 持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
1．给下列加横线字选择正确的读音。
残疾(jí jì) 缺陷(xiàn xuàn) 跌(shī diē)倒 挽(wǎn wàn)着
2．填空组成句子。
我们不怕 ，不怕 ，只怕 。
3．“小男孩跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次。”
你能体会到
[ ]
B．他是一个坚强的孩子。
C．小男孩摔坏了。
D．小男孩腿上有残疾。
4．其他8位孩子听到男孩的哭声，……然后转身回跑，无一例外。 你能感悟到
[ ]
B．这些孩子心地善良。
C．这些孩子没有力争第一的意识。
D．孩子们年龄小，不懂事。
5．一个女孩在那个跌倒了的男孩脸上吻了一下说：“这会让你好些的。”
小女孩这么做的目的是
[ ]
C．她希望男孩取得第一名。 D．她不想让那个男孩再哭了。
6．孩子们手挽手走向终点，观众们为什么还要为他们鼓掌和欢呼
[ ]
B．孩子们团结友爱精神让人感动。
C．观众们都是这些孩子的亲友。
D．因为这些孩子是残疾儿童。
7．孩子们是如何参加比赛的？读短文，用自己的话简短地说一说。
阅读乐园。
空城计诸葛亮调派任务停当，便先带领
5000兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领15万大军朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带的5000兵，已分了一半去搬运粮草，只剩2500兵在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。于是连忙传下命令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，每一个城门，用30个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅，戴了丝织的头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见到如此模样，连忙禀告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹着琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿塵尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，回到军中连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去，司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为何就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了
15万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了加此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有2500兵，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。（
1）查字典，给带点字注音。司马懿（ ） 鹤毛大氅（ ）
焚香（ ） 司马昭（ ）
（
2）给加粗字选择正确的读音。停当（ ）（
A．d4ng B．d1ng）大将（ ）（
A．ji1ng B．ji4ng）模样（ ）（
A．m$ B．m*）中计（ ）（
A．zh#ng B．zh^ng）（
3）写出下列词语的反义词。禁止——（ ） 谨慎——（ ）
（
4）诸葛亮的空城计是怎样用的？请摘抄在下面横线上。______________________________________________________
（
5）空城计的结果怎样。请摘抄在下面横线上。______________________________________________________
（
6）读完短文，你对诸葛亮有了哪些新的认识？______________________________________________________
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一天，杨靖宇司令把供给部长请来，问他说：“棉衣的问题怎么样了？”
“敌人封锁很严，买不到布，棉衣的问题一时还不能解决。”供给部长为难地说。
“我们商量商量领棉衣的事。”杨司令笑着说。
“领棉衣？司令，到哪里去领？”供给部长高兴了。
“你会唱歌吗？”杨司令问。
“唱歌？”供给部长愣住了。他不明白，司令为什么提这个？领棉衣与唱歌有什么关系呢？
杨司令笑着说：“不是有这样的歌词吗？‘没有吃，没有穿，自有那敌人送上前。’告诉你吧，今天得到情报，敌人明天要从朝阳镇运出一百多辆大车的东西，有棉衣，有白面。咱们打伏击去。”
供给部长高兴得跳起来，急忙组织运输队去了。
黄昏时候，部队集合了。杨司令对战士们说：“同志们，报告一个好消息……领棉衣去！现在出发。”
大家听说是去领棉衣，个个非常高兴。
杨司令接着说：“这一回领棉衣，要用枪炮去领啊！”
战士们领会了司令的意思，纷纷要求承担突击任务。
杨司令带着队伍出发了。
第二天早晨，二百多个敌人押着一百多辆大车，大摇大摆地在公路上出现了。战士们埋伏在公路两边，看见敌人，恨不得一步冲上去。可是杨司令有过命令，他的指挥枪不响，任何人不准行动。
突然“砰砰砰”三枪，公路两边的战士一跃而起，冲了上去。敌人虽然不少，可是经不住这突然伏击。敌人听见枪声就乱起来了，像没头苍蝇似的，东碰西撞。战斗打了半小时，就把敌人全部消灭了。
战士们兴高采烈地唱着：“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造……”
1．给短文加个合适的题目。
2．给画线的字选择正确的读音，用横线画出来。
为难（nán nàn） 供给（gěi jǐ） 承担（chén chéng）
3．联系上下文解释词语。
（1）一跃而起___________________________________________________
（2）兴高采烈___________________________________________________
4．写出反义词。
集合——（ ） 黄昏——（ ） 埋伏——（ ）
5．这支部队遇到了什么困难？杨靖宇将军想到了什么办法？
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6．文中两次提到的歌词有什么作用？你知道这是哪首歌的歌词？
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阅读理解
保罗的新名字克罗宁先生是一位有名的医生，他与住在康涅狄格郊区的亚当斯一家是很好的朋友。第二次世界大战接近尾声时，亚当斯夫妇冒着很大风险收留了一个意大利小难民
(n2n n4n)。这个小难民是个男孩子，有一个很长、很拗口(4o y^u)的名字：保罗·皮奥特罗斯塔那尔斯。每次到亚当斯家拜访的时候，克罗宁先生都叫不出保罗的全名。亚当斯夫妇有两个可爱的女儿和一个六岁的儿子赛米。可怜的赛米从小就体弱多病，没人跟他一起玩耍。保罗很快就成了他形影不离的朋友。
保罗是一个很顽皮的小男孩，常常做一些让亚当斯夫妇意想不到的事。一天，小保罗偷偷到水库里游泳，回家以后就高烧不退，得了病毒性感冒。为了避免把病传染给其他人，医生建议暂时把小保罗安置在阁楼的小房间里。孤独的小赛米非常想念小伙伴。在一天晚上，他悄悄来到小阁楼，紧贴着小保罗睡下了，同时与他相伴的还有令保罗病倒的传染性病毒。第二天早上，羸弱（
y0ng l6i）的赛米一病不起。不久，保罗恢复了健康，赛米却不幸病逝。这对于亚当斯一家来说，无疑是晴天霹雳。一年后，克罗宁医生决定去探望可怜的亚当斯一家，他希望这家人能忘掉保罗，忘掉那个噩梦，重新振作起来。但是，当克罗宁驾车驶进亚当斯家时，他大吃一惊——小难民保罗竟然和亚当斯先生一起在花园里干活。克罗宁跳下车，怒气冲冲地责问保罗：“你怎么还赖（
l3n l4i）在这里？你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗？”小保罗被这突如其来的怒斥惊呆了。他惶恐地躲在亚当斯先生的身后。亚当斯先生看着克罗宁医生，平静地说：“喂，你好，克罗宁大夫！你再也用不着担心叫不出他的名字了。瞧，他成了我们的孩子——保罗·亚当斯。”
（王豪编译）
（
1）判断。正确的画“T”，不正确的画“F”。①狄，部首是
A．犭（ ）B．火（ ）。②染，部首是
A．氵（ ）B．木（ ）。（
2）为短文中带点的字选择一个正确的读音，不对的用横线画去。（
3）读下面的句子，想一想加粗词语的构成方式，再写出4个这种结构的词语。克罗宁跳下车，怒气冲冲地责问保罗：“你怎么还赖在这里？
你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗？”
（ ） （ ） （ ） （ ）
（
4）“这对于亚当斯一家来说，无疑是晴天霹雳”这句话的意思是：_____________________________________________________
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（
5）根据文章的内容揣摩人物的心理活动，再写下来。听了亚当斯先生的话以后，医生心里想：
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查看习题详情和答案>>阅读理解
_________________狗熊决定进一次城。他在路上走着。今天他穿的是最漂亮的外套，（带 戴 代）的是最漂亮的礼帽，帽子的四周镶着金边，靴子贼亮贼亮的，直晃眼。“今天我这身打扮，可够气派的！”狗熊自语道，“这趟进城，我准能给人留下深刻的印象。”
乌鸦站在树枝上，听到狗熊一路自言自语，看到他那得意的样子，就对狗熊说：“不过，请原谅，我的看法跟你很不一样。按照你的身材和风度，你不应该穿这样的服装，不应该这样打扮。我刚刚从城里回来，你愿意听我告诉你城里的气派人物如今可都是怎么打扮的吗？”
哦 请快告诉我 狗熊说 我老早就想 我能穿上城里最有派头的人的新式服装进城就好了
“今年啊，”乌鸦说，“城里最有派头的人已经不戴帽子了，他们在头上（顶 裹 套）个平底锅当帽子；外套呢，你这样的外套早过时了，如今时尚的是拿床单（顶 裹 套）着身子当外套；靴子也早不穿了，而是拿两个纸袋（顶 裹 套）在脚上，嚓啦嚓啦地走路。”
“哦，真
______（z1o）糕！”狗熊惊叫道，“我这身打扮全过时了！亏得你提醒，要不然我进城，可得让人家笑话死了！”狗熊赶紧调转头。一回到家，就
______（h2o）不犹豫地脱下靴子。然后，他就照着乌鸦说的打扮起来。打扮完了，他在镜子前面转着身子照了照：“啊，城里有派头的人也真想得出，真会玩新鲜！”狗熊进了城，来到大街上。人们对狗熊指指戳戳，先是暗暗地笑，后来就放声哈哈大笑，笑得一个个都直不起腰了。
“今天，这狗熊，哈哈，准是疯了！”
狗熊害臊得呀，真巴不得立刻寻条地缝儿钻进去！他立刻扭身逃出城，飞快地向家里跑去。
路上，他又遇上了乌鸦。
“乌鸦，你跟我说的那些，全是谎话！”狗熊气呼呼地说。
“
_____________________________”乌鸦说完，从树上嘟的一下飞起来，飞到天上，呱呱地大笑着，狗熊傻傻地望着天空，呆愣着，好半天回不过神来。（
1）在文中括号内选择正确的字。（
2）在音节前面的横线上填上正确的字。（
3）给画横线的部分加上适当的标点。（
4）在城里的大街上，人们见到狗熊的衣着打扮都大笑起来。请用几句话描写狗熊此时的衣着打扮。_________________________________________________
_________________________________________________
（
5）在故事的最后，乌鸦听了狗熊的话会说些什么？想好后写在文中的横线上。（
6）这个故事要告诉我们什么道理？_________________________________________________
（
7）给文章拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。 查看习题详情和答案>>母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑（tiāo tiǎo）选着棉花，感觉适中（zhòng zhōng）才放进枕袋。两天后，我感激地接过母亲的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜， 躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，那些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这只绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊！
后来，母亲塞（sài sāi）给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天，枕着药枕，我进入了甜蜜的梦乡，在梦里我一手拉着父亲，一手拉着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
注：落枕（lào zhěn）：睡觉时脖子受寒，或因枕枕头的姿势不合适，以致脖子疼痛。
1．用“√”给加粗字选择正确的读音。
2．在短文中给下列词语找反义词。
苦涩（ ） 糟糕（ ） 污浊（ ）
3．“我”枕过三种枕头，分别是_________、_________、_________。
4．“我”枕着这三种枕头，产生了许多联想，请在短文中用“ _______”分别画出来。
5．读读画横线的句子，并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6．对于画横线句子的理解正确的是（2分） （ ）
A．“不变的世界”指枕袋，“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B．“不变的世界”指枕袋里的东西，“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C．“不变的世界”指父母对孩子的爱，“有一种情感”是指亲情。