题目内容
| 小小量词作用大。 一（ ）树 一（ ）歌 一（ ）教室 A、首；棵；间 B、棵；首；间 C、棵；间；首 D、间；首；棵 |
试题答案
B刘燕敏
一个说，我们必须先找到桥，然后从桥上爬过去。
一个说，在这荒郊野外，哪里有桥？我们还是各造一条船，从水上漂过去。
一个说，我们走了那么多的路，已经疲惫不（甚、堪）了，现在应该静下来休息两天。
另外两个很诧异。休息？简直是笑话！没看到对岸花丛中的蜜都快被人喝光了吗？我们一路风风火火，马不停蹄，难道是来这儿睡觉的？
话未说完，一个已开始爬树，它准备折一点树叶，作为船，让它把自己带过河去。另一个则爬上河堤的一条小路，它要去找一座过河的桥。
剩下的一只躺在树（阴、荫）下没有动。它想，喝蜜当然舒服，但这儿的习习凉风也该享受一番。于是就爬上最高的一棵树，找了片叶子躺下来。河里的流水声如音乐一般动听，树叶在微风吹拂下如婴儿的摇篮，很快它就睡着了。
不知过了多少时辰，也不知自己在睡梦中到底做了些什么。总之一觉醒来，它发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。翅膀是那样美丽，那样轻盈，仅扇动了几下，就飞过了河。此时，这儿的花开得正艳，每个花苞里都是香甜的（密、蜜）。它很想找到原来的两个伙伴，可是飞遍所有的花丛都没找到，因为它的伙伴一个累死在路上，另一个被河水送进了大海。
在这个世界上，顺其自然同样具有力量，顺乎本性同样具有魔力。这样的道理，在大谈竞争的社会里，并不是每一个人都明白的。
1．把文中括号内不适当的词划掉。
2．填空。
风风（ ）（ ） 顺其（ ）（ ） （ ）（ ）凉风 马不（ ）（ ）
3．照样子，用加粗的词语写句子。
不知过了多少时辰，也不知自己在睡梦中到底做了些什么。
不知……也不知……_______________________________________________________
4．请把三只毛毛虫的结局填一填。
找桥过河的那只毛毛虫______________________，
乘树叶过河的那只毛毛虫____________________，
睡着了的那只毛毛虫________________________。
5．用横线在文中画出表示这篇文章寓意的句子。
读一读，做一做。
三角、圆圈和方块三角、圆圈和方块是非常要好的朋友，他们经常在一起帮助人们做好事。
有一天早晨，他们走啊走，发现一个地方很脏，人们把垃圾往大道上扔。他们商量好了，变成一个垃圾桶立在路旁，三角当盖，圆圈当身，方块当门。人们看见了，都把垃圾倒在垃圾桶里，马路顿时变得干净起来，而且又修了好多垃圾桶。
三个好朋友继续走啊走，看见一所幼儿园里没有好玩的玩具，就变成一个跷跷板，三角当底座，方块当板，圆圈当座位。小朋友唱着歌，高兴地玩起来。
三个好朋友又走啊走，他们走到一个奇怪的地方，这里没有太阳，没有白天黑夜。于是，三角和方块组合，变成了一棵大树，让圆圈变成太阳照耀大地，这里有了光明，人们都高兴得欢呼起来。
他们继续旅行，来到一个多雨的国度，三角当伞面，方块和圆圈当手柄。从此，这里的人们再也不会为下雨而发愁了。
三个好朋友告别了多雨的国度，又继续他们的旅行。
1
．写出下列词语的近义词。2
．三角、圆圈和方块在文中一共组合、变化了（ ）次。3
．结合短文内容作答。（
1）人们都把垃圾往大道上扔，造成的后果是：____________________________________________________
（
2）幼儿园里有了一个跷跷板，结果是：____________________________________________________
（
3）那个奇怪的地方后来发生的变化是：____________________________________________________
4
．你还能用什么形状组成什么样的图形？你还能想像出怎样的故事？请你简单地画一画，写一写。
读一读，做一做。
三角、圆圈和方块三角、圆圈和方块是非常要好的朋友，他们经常在一起帮助人们做好事。
有一天早晨，他们走啊走，发现一个地方很脏，人们把垃圾往大道上扔。他们商量好了，变成一个垃圾桶立在路旁，三角当盖，圆圈当身，方块当门。人们看见了，都把垃圾倒在垃圾桶里，马路顿时变得干净起来，而且又修了好多垃圾桶。
三个好朋友继续走啊走，看见一所幼儿园里没有好玩的玩具，就变成一个跷跷板，三角当底座，方块当板，圆圈当座位。小朋友唱着歌，高兴地玩起来。
三个好朋友又走啊走，他们走到一个奇怪的地方，这里没有太阳，没有白天黑夜。于是，三角和方块组合，变成了一棵大树，让圆圈变成太阳照耀大地，这里有了光明，人们都高兴得欢呼起来。
他们继续旅行，来到一个多雨的国度，三角当伞面，方块和圆圈当手柄。从此，这里的人们再也不会为下雨而发愁了。
三个好朋友告别了多雨的国度，又继续他们的旅行。
1
．写出下列词语的近义词。2
．三角、圆圈和方块在文中一共组合、变化了（ ）次。3
．结合短文内容作答。（
1）人们都把垃圾往大道上扔，造成的后果是：____________________________________________________
（
2）幼儿园里有了一个跷跷板，结果是：____________________________________________________
（
3）那个奇怪的地方后来发生的变化是：____________________________________________________
4
．你还能用什么形状组成什么样的图形？你还能想像出怎样的故事？请你简单地画一画，写一写。
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扩展阅读，完成练习。
鸟儿有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉松毛虫
5万多条；大山雀号称“果园的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”。一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口中夺回一吨粮食。啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树木不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连接起来，长达3公里。这是个多么惊人的数字!还有些鸟类能传播花粉，播撒植物的种子。（
1）这段话是围绕________________这句话写的。（
2）填空。大山雀号称“
___________”，_____________是“捕鼠能手”，啄木鸟堪称“___________”。你还知道别的鸟的美称吗
?试着写几个。________________________________________________
（
3）找出文中的数量词，说说它们所起的作用。（
4）把这段话读给别的小朋友听，让大家都做鸟的好朋友。 查看习题详情和答案>>阅读答题
南海明珠--海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是 f) r2o（ ）美丽的海南岛。∥
海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园 腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海 海龟 大龙虾等名贵水产b) j@ q0 sh)（ ） f铁矿 石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富
海南岛上一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季ch3ng q9ng（ ）。由山间小溪汇成的万泉河t1o t1o（ ）奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhu4ng gu1n（ ）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。∥
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。∥
1．根据文中的拼音在括号里写词语。
2．给文章第二自然段空白处加上标点。
3．给下列多音字组词。
4．写出下列词语的近义词或反义词。
5．查字典，按要求填空。
6．根据文章内容填空。
（1）文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的：
①________ ②________ ③________
（2）文章第三自然段作者描写了海南岛______、______、
______、_____、________的风光，是围绕第________句
话写的。这句话与其他几句是________关系。
7．文章中第________自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。
8．文章已分成三段，请写出各段段意。
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
9．读文中划“--”的句子，用加粗的词造句。
①逗人--________________________________________
②面对……听着……望着……________________________
10．这篇文章主要写了________，表达了作者________的思想感情。
查看习题详情和答案>>进得屋来，父女俩拘谨①地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师，”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡
蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠， 裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心 精心），生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕 惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”②住。吃饺子时，父女俩（依然 居然）拘束，但很高兴。
送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而 “折腰”③？还破例要留父女俩吃饺子？
望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼： “拿它去办事哩！”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸④。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之 后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
注释
①拘谨：（言语、行动）过分谨慎。
②震慑(shè)：震动使害怕。
③折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。
④寒酸：穷苦人不大方的样子。
1、将文中括号里不恰当的词用“＼”画去。
2、从文中找出下列词语的近义词。
拘谨( ) 诧异( )
3、“我”收下父女俩送的鸡蛋是为了 ，留他们吃饺子的用意是 。
4、“爱心的力量总比伤害的力量大得多”，在文中“爱心的力量”指 ，“伤害的力量”
指 。
5、对于文中画“ ”的句子，你领悟到了什么？
阅读平台。
妈妈是一座山
山，高大、稳重。
山，秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望，给我力量，让我由懦弱坚强，由幼稚变成熟。
(1)
文中写山的特点是________、________、________、________。(2)
根据文章内容填空。妈妈是（ ），我是（ ），山（ ）树。
妈妈是（ ），我是（ ），山（ ）树。
(3)
文中写细流的词语是（ ），写枝叶的词语是（ ）。(4)
生活中，你的妈妈爱你吗？你想把亲爱的妈妈比作什么？___________________________________________________
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妈妈是一座山
山，高大、稳重。
山，秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望，给我力量，让我由懦弱坚强，由幼稚变成熟。
(1)
文中写山的特点是________、________、________、________。(2)
根据文章内容填空。妈妈是（ ），我是（ ），山（ ）树。
妈妈是（ ），我是（ ），山（ ）树。
(3)
文中写细流的词语是（ ），写枝叶的词语是（ ）。(4)
生活中，你的妈妈爱你吗？你想把亲爱的妈妈比作什么？___________________________________________________
查看习题详情和答案>>从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，（分手、分别）快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
拥抱之后，他就（殷切、亲切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”
……
他把我（安顿、安排）在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械（jiè xiè）长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心里总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂句，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同（tóng tòng）院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
……
改了国籍（jí jì）不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1．在文中加粗字的正确读音上打“√”。
2．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的词语。
3．这段文字写了美籍华人向作者的诉说，诉说的中心内容是（ ）
A．这花园有点家乡的味道。
B．心上总缺点什么。
C．年纪越大，思乡越切。
D．我现在可充分体会出游子的心境了。
4．对“我心里总像是缺点什么”一句的理解正确的一项是（ ）
A．心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。
B．家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但心里仍不满足，觉得缺少可玩的地方。
C．家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但由于不是生活在故土上，所以觉得一切都缺乏保障。
D．心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭事业的如意，新式设备的拥有，不能填补离乡的空落。
5．用“____”画出最能表现这篇文章中心的语句。