题目内容
某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
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试题答案
C
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某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断．其中不可能的是
- A.小灯泡灯丝断了
- B.电池两端电压过低
- C.小灯泡接触不良
- D.开关处出现短路
某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断：①小灯泡灯丝断了；②电池两端电压过低；③小灯泡接触不良；④开关处出现短路。其中不可能的是： 。
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A．小灯泡灯丝断了 B．电池两端电压过低
C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路
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A．小灯泡灯丝断了 B．电池两端电压过低 C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路
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A．小灯泡灯丝断了
B．电池两端电压过低
C．小灯泡接触不良
D．开关处出现短路
(2007
·哈尔滨)某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断．其中不可能的是[
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A ．小灯泡灯丝断了 |
B ．电池两端电压过低 |
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C ．小灯泡接触不良 |
D ．开关处出现短路 |
志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；
（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是________________________________________________________________。
（3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；
（4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；
（5）请你帮助志昊同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；
（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是________________________________________________________________。
（3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；
（4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；
（5）请你帮助志昊同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。