小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中，选择材料、横截面积均相同的导体做实验，记录的实验数据如表．根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是

电体的长度L/cm	5	10	15
导体的电阻R/Ω	2	4	6

1. A.
   导体的电阻与导体的长度成正比
2. B.
   导体的长度与导体的电阻成正比
3. C.
   导体的电阻都是其长度的2.5倍
4. D.
   导体的长度变化，导体的电阻变化

（10分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。

(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与    有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制                                不变；要探究猜想③，应该选用导线       和导线      （填导线的代号字母）进行对比实验，这种研究物理问题的方法叫         。

（3）由图可知，该小组同学是通过观察                         来判断电阻的大小的，这种方法叫                      。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：                                                   。

（4）小亮和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：

小亮：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小

小明：应该在电路中再串联一个电流表

你同意     的观点，理由是                                                。

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的猜想是①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与________有关．
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．
a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同．
若电阻受温度的影响可以忽略，
要探究猜想①，应该控制________不变；
要探究猜想③，应该选用导线________和导线________（填导线的代号字母）进行对比实验．

在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

⑴猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、＿＿＿＿＿有关。

⑵实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：

  当选用＿＿＿＿＿两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_______________________________________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。

⑷实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U₁:U₂接近______________时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。