下列事例中.能用光的直线传播来解释的是( )A．月有阴晴圆缺B．从湖水中看到岸边树的“倒影 C．教室里的黑板“反光 D．人面桃花相映红——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A．月有阴晴圆缺

B．从湖水中看到岸边树的“倒影”

C．教室里的黑板“反光”

D．人面桃花相映红

试题答案

A

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13、下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A、路灯下人的影子

B、从湖水中看到岸边树的“倒影”

C、教室里的黑板“反光”

D、清澈的水底看起来变浅了

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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A．月有阴晴圆缺

B．从湖水中看到岸边树的“倒影”

C．教室里的黑板“反光”

D．人面桃花相映红

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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A．月有阴晴圆缺

B．从湖水中看到岸边树的“倒影”

C．教室里的黑板“反光”

D．人面桃花相映红

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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A．路灯下人的影子

B．从湖水中看到岸边树的“倒影”

C．教室里的黑板“反光”

D．清澈的水底看起来变浅了

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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起来变浅了
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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起来变浅了
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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．月有阴晴圆缺
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．人面桃花相映红
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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起来变浅了
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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
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下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
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