题目内容
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”( )
|
试题答案
B
相关题目
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”( )
查看习题详情和答案>>
| A.树阴”是圆形的,是树叶的影子 |
| B.光斑”是圆形的,是太阳的实像 |
| C.“光斑”是方形的,是太阳的影子 |
| D.“树阴”是方形的,是太阳的实像 |
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”( )
A.树阴”是圆形的,是树叶的影子
B.光斑”是圆形的,是太阳的实像
C.“光斑”是方形的,是太阳的影子
D.“树阴”是方形的,是太阳的实像
查看习题详情和答案>>
A.树阴”是圆形的,是树叶的影子
B.光斑”是圆形的,是太阳的实像
C.“光斑”是方形的,是太阳的影子
D.“树阴”是方形的,是太阳的实像
查看习题详情和答案>>
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”( )
A.树阴”是圆形的,是树叶的影子
B.光斑”是圆形的,是太阳的实像
C.“光斑”是方形的,是太阳的影子
D.“树阴”是方形的,是太阳的实像
查看习题详情和答案>>
A.树阴”是圆形的,是树叶的影子
B.光斑”是圆形的,是太阳的实像
C.“光斑”是方形的,是太阳的影子
D.“树阴”是方形的,是太阳的实像
查看习题详情和答案>>
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”
- A.树阴”是圆形的,是树叶的影子
- B.光斑”是圆形的,是太阳的实像
- C.“光斑”是方形的,是太阳的影子
- D.“树阴”是方形的,是太阳的实像
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”
[ ]
A. 树阴”是圆形的,是树叶的影子
B. 光斑”是圆形的,是太阳的实像
C. “光斑”是方形的,是太阳的影子
D. “树阴”是方形的,是太阳的实像
查看习题详情和答案>>
B. 光斑”是圆形的,是太阳的实像
C. “光斑”是方形的,是太阳的影子
D. “树阴”是方形的,是太阳的实像
(1)晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许许多多圆形的光斑,这是由于
(2)某人在苹果树下记录了一个苹果从树上到地上的过程中,如图2苹果下落速度随时间的变化关系图,那么这个苹果离地的高度为
(3)光合作用的能量来自与太阳的辐射.如果在平原上一颗高为H的孤立大树,其树冠的形状为一个半径为r的球形,每天日照时间为t,那么每天照到这颗大树上的太阳辐射能约为
(4)现有粗细、材质相同的三根圆木,其中两根的长度相等,另一根长度等于圆木的直径.将两根相同的长圆木,各以其一端支持于不计摩擦的尖棱上,在两长圆木之间靠摩擦力而夹住较短的圆木A,在长圆木的下面有一根不计质量的绳子B把他们连起来,绳的两端记在钉入长圆木的钉上,如图3所示.已知圆木的直径为D,圆木A的质量为M,圆木A的轴心到绳的距离为h;绳子能承受的最大拉力为F.为保证绳子不断裂,则两根长圆木的长度L不能超过多少?
晴天的正午,从树荫下走过,你会发现地上有一些光斑,这些光斑形状不规则,还有一些是圆形的,圆形的光斑比不规则的光斑小且亮度较暗.针对以上现象
小伊认为:光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上形成的,所以光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同.
小娴认为:树叶间有许多缝隙较小且不规则,地上亮度较暗的光斑却是圆的,这些圆形的光斑应是太阳的像(即小孔成像).她们决定一起探究:
(1)她们在卡片A上刻上大小基本一样(尺寸约为1cm)、形状如图A所示的孔,将其置于白纸上方约1m处,正对太阳光,观察到白纸上光斑的形状和孔的形状相似,各光斑亮度几乎相同.这说明,在孔稍大时,光斑的形状与孔的形状
(2)她们在另一张卡片B上刻上大小基本一样(尺寸约为1mm)、形状如图18A所示的孔,将其置于白纸上方约1m处,正对太阳光,观察到白纸上光斑的形状都是圆形的,各光斑亮度几乎相同.这说明,在孔较小时,光斑的形状与孔的形状
(3)若她们用图C所示的方法改变孔的大小.她们可以探究光斑的
(4)小孔成像可以用

查看习题详情和答案>>
小伊认为:光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上形成的,所以光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同.
小娴认为:树叶间有许多缝隙较小且不规则,地上亮度较暗的光斑却是圆的,这些圆形的光斑应是太阳的像(即小孔成像).她们决定一起探究:
(1)她们在卡片A上刻上大小基本一样(尺寸约为1cm)、形状如图A所示的孔,将其置于白纸上方约1m处,正对太阳光,观察到白纸上光斑的形状和孔的形状相似,各光斑亮度几乎相同.这说明,在孔稍大时,光斑的形状与孔的形状
有关
有关
(选填“有关”“无关”).(2)她们在另一张卡片B上刻上大小基本一样(尺寸约为1mm)、形状如图18A所示的孔,将其置于白纸上方约1m处,正对太阳光,观察到白纸上光斑的形状都是圆形的,各光斑亮度几乎相同.这说明,在孔较小时,光斑的形状与孔的形状
无关
无关
(选填“有关”“无关”).(3)若她们用图C所示的方法改变孔的大小.她们可以探究光斑的
形状
形状
或亮度
亮度
是否随孔的变化而变化.(4)小孔成像可以用
光的直线传播
光的直线传播
规律来解释(选填“平面镜成像”、“光的直线传播”、“光的反射”).