题目内容
下列关于平面镜成像的特点,说法错误的是( )
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试题答案
C
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孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示
b、将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系.
(2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(3)在其像所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不 能”).
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜,原因是______.
(5)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______.
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孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示
b、将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系.
(2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(3)在其像所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不 能”).
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜,原因是______.
(5)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______.
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a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示
b、将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系.
(2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(3)在其像所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不 能”).
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜,原因是______.
(5)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______.
孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示
b、将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系.
(2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(3)在其像所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不 能”).
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜,原因是______.
(5)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______.
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a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示
b、将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系.
(2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(3)在其像所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不 能”).
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜,原因是______.
(5)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______.
孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系;
c.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)孙悦同学选用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)实验中用了两支相同的蜡烛是为了比较
(3)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.
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a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系;
c.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:
(1)孙悦同学选用玻璃板代替平面镜的目的是
便于观察到所成的像的位置
便于观察到所成的像的位置
.(2)实验中用了两支相同的蜡烛是为了比较
像与物的大小关系
像与物的大小关系
.(3)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.
a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系;
c.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像;
d.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对文文同学的实验回答下列问题:
(1)文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?
便于观察和确定像的位置
便于观察和确定像的位置
.(2)文文同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.
b 步骤中另一支蜡烛不能点燃,应移动这支蜡烛直到它看起来象点燃了来确定像的位置
b 步骤中另一支蜡烛不能点燃,应移动这支蜡烛直到它看起来象点燃了来确定像的位置
纠正错误以后,继续回答以下问题:
(3)在b步骤中当观察到
没有点燃的蜡烛看起来象点燃了
没有点燃的蜡烛看起来象点燃了
时,就能确定蜡烛像的位置.(4)在c步骤中光屏上
不能
不能
接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能),这说明平面镜成的是虚
虚
像;一样的蜡烛是为了比较物与像大小
大小
的关系.(5)直尺的作用是便于比较物与像
到镜面的距离
到镜面的距离
的关系.
文文同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系;
c.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像;
d.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对文文同学的实验回答下列问题:
(1)文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?______.
(2)文文同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______
纠正错误以后,继续回答以下问题:
(3)在b步骤中当观察到______时,就能确定蜡烛像的位置.
(4)在c步骤中光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能),这说明平面镜成的是______像;一样的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(5)直尺的作用是便于比较物与像______的关系.
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a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系;
c.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像;
d.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对文文同学的实验回答下列问题:
(1)文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?______.
(2)文文同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.______
纠正错误以后,继续回答以下问题:
(3)在b步骤中当观察到______时,就能确定蜡烛像的位置.
(4)在c步骤中光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能),这说明平面镜成的是______像;一样的蜡烛是为了比较物与像______的关系.
(5)直尺的作用是便于比较物与像______的关系.
(1)为了便于观察,该实验最好在
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小
| 物距/cm | 像距/cm | 像与物大小比较 | |
| 第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
| 第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(4)第(2)步中拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到B处时,可以看到它跟像完全重合.这里应用了
(5)多次改变物距的大小主要是为了
A.减小错误 B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差 D.获得多组数据归纳出物理规律
(6)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图3,实验能否成功?说出理由: