在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（　　）

在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（　　）

A．杠杆会在水平位置静止	B．杠杆右端下沉
C．杠杆左端下沉	D．无法

28、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干，实验装置如图所示．
（1）杠杆没挂钩码时，如果右端下沉．此时应将平衡螺母向．（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	动力F2/N	动力臂L2/cm
1	2	10	2	10
2	3	5	3	5
3	4	5	2	10

从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是，不合理的原因是．
（3）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置上做实验．这样做有哪些不足之处？

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图（a）所示的位置，此时杠杆（选填“处于”、“不处于”）平衡状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向（选填“左”或“右”）移动．
如图（b）所示，在杠杆上挂4N的重物，则弹簧秤的示数2N（选填“＞”、“＜”或“=”）；若将所挂的重物向右移，则弹簧秤的示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图（c）、（d）所示 （设弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），杠杆均处于平衡状态，分析两图中动力与动力臂大小间的关系可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变，．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将右侧的平衡螺母向（填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如图所示，实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计拉，并使杠杆在水平位置平衡，则施加的竖直向上的拉力为N：若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉，则其读数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干，实验装置如图所示．
（1）杠杆没挂钩码时，如果右端下沉．此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）支点为何选在均匀杠杆的中点位置．
（3）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验．这样做有哪些不足之处？（写出一条即可）
（4）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	10	2	10
2	3	5	3	5
3	4	5	2	10

从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是，理由是．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的实验器材有：杠杆（有刻度）、支架、细线、质量相同的钩码若干．
（1）某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：

试验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	10	2	10
2	3	5	3	5
3	4	5	2	10

从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是，不合理的原因是．
（2）另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验．这样做有哪些不足之处
（3）本实验多次改变力和力臂的大小主要是为了
A．减少摩擦
B．多次测量取平均值减少误差
C．使每组数据更准确
D  获取多组实验数据归纳出物理规律．