4、用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　）

用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　）

A．音调不同	B．音色不同
C．响度不同	D．音调、音色、响度都不同

音乐会上，一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉．小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究欲望．他选择了四根钢丝进行实验．具体数据如下表：

编号	材料	长度（cm）	粗细（mm2）	松紧
甲	钢丝	10	0.2	紧
乙	钢丝	10	0.1	紧
丙	钢丝	5	0.1	紧
丁	钢丝	5	0.1	松

（1）用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．可得出结论：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的有关．
（2）用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的有关．
（3）要探究音调高低与弦长的关系，应选编号为和的钢丝进行实验．
（4）由上面的探究知，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①；②．

音乐会上，一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉．小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究欲望．他选择了四根钢丝进行实验．具体数据如下表：

编号	材料	长度（cm）	粗细（mm2）	松紧
甲	钢丝	10	0.2	紧
乙	钢丝	10	0.1	紧
丙	钢丝	5	0.1	紧
丁	钢丝	5	0.1	松

（1）用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．可得出结论：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的______有关．
（2）用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的______有关．
（3）要探究音调高低与弦长的关系，应选编号为______和______的钢丝进行实验．
（4）由上面的探究知，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①______；②______．