甲、乙两个同学的体重相同，各自从1楼上到5楼，若甲是走上去的而乙是跑着上去的，则

1. A.
   甲做的功多，但功率较小
2. B.
   乙做的功多，但功率较大
3. C.
   两人做的功一样多，但乙的功率较大
4. D.
   两人的功率相同，但甲做的功少

甲、乙两个同学的体重相同，各自从1楼上到5楼，若乙是跑着上去，则

[　　]

A．甲做的功多，但功率较小

B．乙做的功多，但功率较大

C．两人做的功一样多，但乙的功率较大

D．两人的功率相同，但甲做的少

在“测滑轮组机械效率”的实验中
（1）图甲是小强实验中的情景，下表是他记录的一组数据．

钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m
2	0.05	0.4	0.15

①由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，人做的总功为______J．
②对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是______．
（2）小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______．
（3）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
（4）如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升，测得滑轮组的机械效率将会______（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）
（5）如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在______范围内．

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图甲所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：

甲：A较重　　 乙：B较重　　丙：A、B一样重．
（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．
所用器材：________
操作方法：________
现象及结论：________
（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题．，某同学在一根有等距离的均匀杠杆两侧挂上没个质量都相等的钩码进行实验，杠杆静止于水平状态的按此实验情景如图乙所示
①根据图中的实验，可以判断________同学的猜想正确（填“甲”、“乙”或“丙”）
②根据图中所示的实验，该同学得出结论只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
③这个结论是否正确？
④用丙所示的装置，怎样通过实验说明该结论是否正确，写出具体实验步骤．

下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程的记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
（1）、我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．实验采用图所示的这种连接方式的目的是________．
（2）接通电路一段时间后，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：________瓶中的煤油上升得高．这表明，当通过的电流相同时，电阻越大，产生的热量越________．
（3）在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，将滑动变阻器的滑片向左移动，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得比第一次的________．（选填“高”或“低”）这表明，当电阻相同时，________越大，电流产生的热量越多．
（4）小玲问小宇：“自来水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小宇与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的一项是________
A．因为煤油有颜色便于观察　　　　 B．因为煤油是绝缘体
C．因为煤油比水贵　　　　　　　　 D．看个人喜欢而定．