题目内容
在如图所示的电路中，若A1的读数是0.2A，A2的读数是0.3A，则A的读数是（ ）
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在如图所示的电路中，若A1的读数是0.2A，A2的读数是0.3A，则A的读数是（ ）
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试题答案
D
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图a所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图b．
（1）电流表A2的读数是： ．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
（3）另一同学连接的电路如图所示．
他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．
a．若图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由．
b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
（2012?安庆一模）某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：| 接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
在如图所示的电路中，若A1的读数是0.2A，A2的读数是0.3A，则A的读数是