某同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一段电阻丝，且R_甲＞R_乙，通电一段时间后，发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高．该现象能够说明电流产生的热量与下列因素有关的是（　　）

某同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一段电阻丝，且R_甲＞R_乙，通电一段时间后，发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高．该现象能够说明电流产生的热量与下列因素有关的是（　　）

A．电荷量

B．电流

C．电阻

D．通电时间

某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝较粗较短，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝较长较细，电阻比较大．实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．
（1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路；
（2）这样连接的目的是______；
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明：______．
（4）为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下，与电流的关系，请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的．要求：用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路；并说明你这样设计实验的理由．

某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝较粗较短，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝较长较细，电阻比较大。实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路。
（1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路；
（2）这样连接的目的是                                                       ；
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明：                           。
（4）为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下，与电流的关系，请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的。要求：用笔画线按你的设想，将乙图中所需的器材连接成实验电路，并说明你这样设计实验的理由。

小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验（甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油，玻璃管内液面相同）．
（1）电阻丝甲与乙采用串联的连接方式，其目的是．
（2）导体产生的热量难以直接测量，我们可以通 过烧瓶中的玻璃管液面上升的多少来判断热量的多少，已知电阻丝的阻值R_乙＞R_甲，通电一段时间后，烧瓶中的玻璃管液面上升较高．下列事例或实验中，用到的研究方法与之相同的有
①研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系
②研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕  某一固定点转动的硬棒
③通过磁场对小磁针作用的效果来认识磁场
④研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
（3）保持电源电压不变，利用该实验装置，还可以探究通电导体产生的热量与的关系（写出一种即可）．
（4）小强在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油．小亮的建议不妥的原因是．