如图所示，A、B为两个大小和材料都相同而转向相反的轮子，它们的转轴互相平行且在同一水平面内．有一把均匀直尺C，它的长度大于两轮转轴距离的2倍．把该直尺静止地搁在两转轮上，使尺的重心在两轮之间而离B轮较近．然后放手，考虑到轮子和尺存在摩擦，则直尺将（　　）

如图所示，A、B为两个大小和材料都相同而转向相反的轮子，它们的转轴互相平行且在同一水平面内．有一把均匀直尺C，它的长度大于两轮转轴距离的2倍．把该直尺静止地搁在两转轮上，使尺的重心在两轮之间而离B轮较近．然后放手，考虑到轮子和尺存在摩擦，则直尺将（　　）

A．保持静止

B．向右运动，直至落下

C．开始时向左运动，以后就不断作左右来回运动

D．开始时向右运动，以后就不断作左右来回运动

21、如图所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起．弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）．

（1）小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验，得出的三组不同数据如表所示：

次数	1	2	3
弹簧被压缩的长度（cm）	△l1 ;	△l2 ;	△l3
小球被弹起的高度（cm）	h1	h2 ;	h3 ;

由表可得出的初步结论是：．
（2）小红猜想：弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关．她设计的探究方案如下：
①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别置于水平桌面上；
②将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H₁；
③再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H₂；
④比较H₁、H₂的大小，就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了．
小红探究方案中存在的一个问题是：．
（3）影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有 （说出一个影响因素即可）；弹簧在生产和生活中有着广泛有应用，请你举出一例 ．

12、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和C	F	0.8

（1）比较步骤，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：；
（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：．

如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和C	F	0.8

（1）比较步骤，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：；
（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：．

如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持静止．这样调节的目的是：．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F₁ l₁=F₂ l₂；他这样得出的结论是否合理？；为什么？．

如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和C	F	0.8

（1）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：；
（2）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：；
（3）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：．

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材．
（2）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是（填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．
（7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？（填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛
（8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是（单选）