题目内容

19、探究设计

“影响叶绿素形成的环境因素”的实验探究,下面三种设计方案:

第一种:把一盆吊兰放在窗台见光处,另一盆菊花放在地下暗室;

第二种:把一盆肾蕨放在窗台见光处,另一盆相同的肾蕨放在室内不见光处;

第三种:把一盆萌发的小麦苗放在窗台见光处,把另一盆萌发的小麦苗放在窗台见光处,但用纸盒盖住,请问:

(1)你认为哪一组实验设计最符合科学探究的要求?

(2)第三种设计如果不盖纸盒,而盖上玻璃盒,行不行?

(3)你还能对这个实验作更好的改进吗?请你设计。

 

 

试题答案

19、(1)第三种

(2)不行,换成玻璃盒,透光,不能形成黑暗的环境

(3)把一盆萌发的10棵小麦苗放在窗台见光处,把另一盆萌发的同样健壮的10棵小麦苗放在窗台见光处,但用黑纸盒盖住。

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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案.
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗?
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成.
[实施方案]
甲组 乙组
环境条件 遮光、适宜分温度和湿度
实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件
充足光照、适宜的温度和湿度
充足光照、适宜的温度和湿度
和实验材料
20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗

(2)预期实验结
甲组小麦叶片颜色为黄白色,乙组小麦叶片颜色为绿色
甲组小麦叶片颜色为黄白色,乙组小麦叶片颜色为绿色

(3)归纳结论:
没有光时,小麦叶片不形成叶绿素;有光时,小麦叶片能够形成叶绿素.光照能够影响叶绿素的形成.
没有光时,小麦叶片不形成叶绿素;有光时,小麦叶片能够形成叶绿素.光照能够影响叶绿素的形成.
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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案.
【提出问题】光照会影响叶绿素的形成吗?
【作出假设】光照能够影响叶绿素的形成.
【实施方案】
甲    组 乙    组
环境条件 遮光、适宜的温度和湿度
 
实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
 
处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料.
(2)预期实验结果:
 

(3)归纳结论:
 
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