题目内容
两个力分别作用在杠杆两端，使杠杆处于平衡状态，那么下列说法中正确的是（ ）
|
甲同学：动力/动力臂=阻力/阻力臂 乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
为了验证以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验方案：
A．按图中装置安装器材，该装置中平衡螺母的作用是调节杠杆在______位置平衡．
B．在没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______（左/右）边转动，实验时使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______．
C．将钩码（每个钩码的质量均为50g）分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡．
D．改变悬挂的钩码个数，并移动其，悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡．
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 0.5 | 5.42 | 2.0 | 1.36 |
| 2 | 1.0 | 4.00 | ||
| 3 | 1.5 | 2.60 | 1.0 | 3.90 |
（1）补全上述步骤中的空格，并在记录数据的表格中，根据实验装置右边的放大图补充漏掉的两空（g=10N/kg）．
（2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的______点．
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析结论，这样做的目的是______．
（4）综上所述，由此可得出的结论是：F1?l1=______（填写字母）．
查看习题详情和答案>>
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应先调节杠杆两端的________，使杠杆在水平位置平衡．实验时，若仅用两组钩码对杠杆施加动力和阻力，则钩码应分别挂在杠杆支点的________侧．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体________只受两个力作用处于静止状态时（选填“A”、“B”或“C”），这两个力的大小、方向和________的关系（选填“作用点”或“作用线”）．
（2013?松江区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应先调节杠杆两端的