题目内容
| 如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为 |
 |
A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定 |
试题答案
B
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如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ）
A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ）
A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ）
A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为
- A.F1＞F2
- B.F1＜F2
- C.F1=F2
- D.无法确定
如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为
[ ]
A.F1＞F2
B.F1＜F2
C.F1=F2
D.无法确定
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B.F1＜F2
C.F1=F2
D.无法确定
如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是________．
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做________运动，这是为了________．
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是________．
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？________（填“能”或“不能”）．
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个________（填“测量工具”）才能完成此探究实验．
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有________．斜面机械效率的表达式为________．
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如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与那些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是________________________________ 。
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做____________运动，这是为了____________________________________________。
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是____________________________________________________。
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？____________ （填“能”或“不能”）。
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个____________ （填“测量工具”）才能完成此探究实验。
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有________________。斜面机械效率的表达式为____________________。
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（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做____________运动，这是为了____________________________________________。
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是____________________________________________________。
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？____________ （填“能”或“不能”）。
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个____________ （填“测量工具”）才能完成此探究实验。
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有________________。斜面机械效率的表达式为____________________。
如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是______．
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做______运动，这是为了______．
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是______．
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？______（填“能”或“不能”）．
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个______（填“测量工具”）才能完成此探究实验．
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有______．斜面机械效率的表达式为______．
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（1）实验中改变摩擦力的方法是______．
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做______运动，这是为了______．
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是______．
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？______（填“能”或“不能”）．
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个______（填“测量工具”）才能完成此探究实验．
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有______．斜面机械效率的表达式为______．
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（2010?江阴市模拟）如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是
（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？
（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个
（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有
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（1）实验中改变摩擦力的方法是
改变压力或接触面粗造程度
改变压力或接触面粗造程度
．（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做
匀速直线
匀速直线
运动，这是为了拉力等于摩擦力大小
拉力等于摩擦力大小
．（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是
接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大
接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大
．（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．（5）若小明想利用甲图中的实验器材探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系”，小明选择了一个长方体木块后，他还需要选择一个
刻度尺
刻度尺
（填“测量工具”）才能完成此探究实验．（6）小明欲完成此探究实验，小明需要测量物重G、高度H、拉力F以外，还需要测量物理量有
斜面长L
斜面长L
．斜面机械效率的表达式为η=
| Gh |
| FL |
η=
．| Gh |
| FL |