题目内容
| 不定项选择 |
| 两个人负责安装一个炸药包，然后启爆，两个人分别控制两个相串联的开关，只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸。如果有一个未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能启爆，这就是“与”的概念。如果用“0”表示不启爆，“1”表示启爆，用符号“×”表示“与”的运算 符号，则下列运算正确的是 |
A．0×0=0，表示二人都不启爆，炸药包不爆炸 B．0×1=1，表示一人不启暴，另一人启爆，炸药包爆炸 C．1×0=1，表示一人启爆，另一人不启爆，炸药包爆炸 D．1×1=1，表示二人都启爆，炸药包爆炸 |
试题答案
ADA．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．
A．用打点计时器测量物体运动的加速度时，若交流电的频率稍微大于50Hz，则加速度的测量值偏小
B．在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中，刻度尺不能固定，直接用手拿着，便于测量
C．在探究物体加速度与合外力关系，画出a-F图象时，通过计算，横坐标绳子拉力直接用F=
| Mmg | M+m |
D．在探究合力和分力关系时，现用两个弹簧称拉橡皮条，得到两个分力F1、F2的图示，再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点，得到合力的图示，将各个力的顶点连起来，观察图形就能得出合力与分力之间的关系．
E．用打点计时器测量物体运动的加速度时，可以用逐差法计算得出，也可以描出v-t图象，其斜率就是加速度．
利用图示装置验证运动的小球A和静止的小球B发生正碰时动量守恒．已知O点在A球球心的正下方，O'点在B球球心的正下方，P点为先不放B球时A球自某一高度处滚下时的落点位置，M点和N点为A和B两球碰撞后A球和B球的落点位置．那么：
① A球和B球的质量比较，应该是A
球的质量_________B球的质量。
（填“＞”、“＜”或“=”）
② 在此实验中，如下哪些操作和要求是必要的（ ）（不定项选择）
A．每次让A球从斜槽上滑下时，都必须从固定位置处由静止释放；
B．A球运动到斜槽末端时，必须使A、B两球球心高度相同，且位于同一水平线上，使两球发生正碰；
C．必须用秒表测出两球从相碰后到落地的时间；
D．固定碰撞实验器时，必须使斜槽末端的切线沿水平方向．
③ 为了验证动量守恒，计算时A球碰前的速度和A、B球碰后的速
度可以分别用_____、______、_____数值来代表．
（Ⅱ）（9分）用伏安法测量某一较大阻值的电阻Rx，为了避免电表内
阻的影响造成误差，采用如图的实验电路，其中R为高精度的电阻箱，S为单刀双掷开关.请完成有关内容：
主要实验步骤如下：
A. 开关S拨向1，_____________，使电压表和电流表有一合适的读数U和I.
B. 初步估测电阻Rx的大小.
C. 调节电阻箱的阻值为Rx的估测值,再把开关S拨向2，微调电阻箱的阻值，使电压表的读数为U时电流表的读数为_________，读出此时电阻箱的阻值R0 .
D．利用测得的数据，可得该电阻 _________________.
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某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹.重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐。
（1）（2分）碰撞后B球的水平射程应取为 cm。
（2）（4分）以下关于本次实验的说法，正确的有__________（不定项选择）
A.斜槽的末端必须水平
B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
C. A球质量应大于B球质量
D.A球和B球的质量可以不用测量
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