题目内容

12、下图表示青蛙的发育过程示意，请分析回答：

(1)从图中可以看出，青蛙的个体发育起点是[ ] ；从整个发育过程来看，青蛙的发育属于。

(2)试从图中找出青蛙的幼体[3]与成体[8]在外部形态上的不同点：。

(3)据报道，近年来全球青蛙的数量正日益减少，而畸形蛙的个体比例却不断增加，试结合所学过的知识分析说明造成这种现象的原因是什么? 。

评卷人	得分

三、综合题

（每空？分，共？分）

试题答案

12、(1) [1]受精卵变态发育

(2)幼体[3]有长长的尾，但没有四肢，而成体[8]没有尾，出现了四肢

(3)人类活动对青蛙的生存环境造成了严重的破坏或污染，特别是有些不法之徒受利益驱动大肆捕杀青蛙(只要言之有理即可)

三、综合题

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下图表示青蛙的发育过程示意，请分析回答：

(1)从图中可以看出，青蛙的个体发育起点是[ ] ；从整个发育过程来看，青蛙的发育属于。

(2)试从图中找出青蛙的幼体[3]与成体[8]在外部形态上的不同点：。

(3)据报道，近年来全球青蛙的数量正日益减少，而畸形蛙的个体比例却不断增加，试结合所学过的知识分析说明造成这种现象的原因是什么? 。

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如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）用序号表示青蛙发育过程的顺序：

D→B→E→C→A

D→B→E→C→A

．
（2）图中的A发育期的青蛙主要用

辅助呼吸．
（3）青蛙的生殖和发育在

进行，其受精方式是

．
（4）从图中可以看出，蝌蚪的形态和结构与成蛙区别很大，因此，青蛙的发育方式为

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如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）用序号表示青蛙发育过程的顺序：．
（2）图中的A发育期的青蛙主要用呼吸，靠辅助呼吸．
（3）青蛙的生殖和发育在进行，其受精方式是．
（4）从图中可以看出，蝌蚪的形态和结构与成蛙区别很大，因此，青蛙的发育方式为．

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下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是            。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是                    。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是                  。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌            ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是                 。

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如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有

条食物链．请写出图中一条最长的食物链

玉米→玉米螟→青蛙→蛇（或玉米→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→蝗虫→青蛙→蛇皆可）

玉米→玉米螟→青蛙→蛇（或玉米→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→蝗虫→青蛙→蛇皆可）

．
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是

．
（3）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：

二氧化碳+水

有机物（储存着能量）+氧气

二氧化碳+水

有机物（储存着能量）+氧气

．
（4）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗

克玉米．
（5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是

生物种类少，结构简单

生物种类少，结构简单

．
（6）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于

农药对害虫定向选择的结果

农药对害虫定向选择的结果

结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案：

由于长期药物的选择使抗药性个体越来越多．生物的性状是由基因控制的，通过科学的方法将基因G移植到玉米的体内，就能培育出抗虫玉米．

由于长期药物的选择使抗药性个体越来越多．生物的性状是由基因控制的，通过科学的方法将基因G移植到玉米的体内，就能培育出抗虫玉米．

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下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，请根据图回答下列问题：

(1)用序号表示青蛙发育过程的顺序：_________。
(2)图中的A发育期的青蛙主要用____呼吸，靠____辅助呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在____进行，其受精方式是____。
(4)从图中可以看出，蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，因此，青蛙的发育方式为_______。

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自2013年11月以来，中国已拒收美国逾100万吨玉米，因其中涉及未经中国批准的转基因玉米。蝗虫，俗称“蚂蚱”，主要危害禾本科作物（如玉米、水稻）。下图为蝗虫的生殖、发育过程示意图。请回答：

（1）图中所示蝗虫的生殖方式是      （有性/无性）生殖。其发育过程一般要经过          、幼虫和成虫三个阶段。
（2）蝗虫的天敌有鸟类、蛙类和蛇等。从受精方式上看，蝗虫和鸟类受精过程都发生在体内，叫       受精，而青蛙是           受精。
（3）蝗虫的幼虫只能跳跃，成虫可以跳跃也可飞行，是因为幼虫没有成熟的       ，因而活动范围小，是人类防治蝗虫的最佳时期。
（4）蝗虫触角有长角短角，复眼有圆型和椭圆型。像这样，同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做           。控制这些遗传性状的基因存在于        上。
（5）为减轻害虫对农作物的危害，减少农药用量，科研人员将某种抗虫基因导入植物体内，培育出了抗虫植株。该植株的培育过程利用了         技术。
（6）转基因玉米是否该进口，仍存争议。围绕“粮食安全”，说说你态度：      （“支持”或“反对”），理由是                                                 。

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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是．
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②包括三个阶段，这种发育类型为．
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是，过程②的特点是．
（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞B产生的部位是，该部位还能分泌，对女性的发育和维持有重要作用．
（5）新生命的发育都是从细胞C，即__的分裂开始的．

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（2013?市中区二模）如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是

．
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②包括

受精卵、幼虫、成虫

受精卵、幼虫、成虫

三个阶段，这种发育类型为

不完全变态

不完全变态

．
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是

，过程②的特点是

．
（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞B产生的部位是

，该部位还能分泌

的发育和维持有重要作用．
（5）新生命的发育都是从细胞C，即

的分裂开始的．

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