（2013?潮州二模）（Ⅰ）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置研究加速度和力的关系．
实验装置主要部件为位移传感器的发射器和接收器，分别固定在轨道右端和小车上；通过传感器测定两者间位移变化，从而测出小车的加速度．

（1）在该实验中采用的方法是：保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受拉力，用传感器测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．
该实验小组在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图 （b）所示，可知在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的图线是 （选填“①”或“②”）．
（2）随着钩码的数量逐渐增大，图（b）中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是．
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
（Ⅱ）（1）某同学想测绘标有“3.8V 0.4A”字样的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象，除了导线和开关外，有下列一些器材可供选择：
A．电源E（电动势为4V，内阻约为0.04Ω）．
B．电压表V₁ （量程为5V，内阻约为5kΩ）；
C．电流表A₁ （量程为100mA，内阻约为2Ω）；
D．电流表A₂ （量程为0.6A，内阻约为0.3Ω）；
E．滑动变阻器R₁（最大阻值为5Ω）；
F．滑动变阻器R₂（最大阻值为100Ω）；
G．开关及导线若干
为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表，滑动变阻器 （填器材前面的选项代号）
（2）选好器材后，该同学按照该实验要求连接电路，请完成图甲中的实物连线．
（3）该同学根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图乙所示．由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝的电阻为Ω；
（4）任何实验过程中均存在误差，已知本实验中所用的测量仪器均已校准．下列有关误差的说法中正确的是．
A．该实验中的误差来源主要是电流表的分压作用；
B．由于电表内阻引起的误差属于偶然误差，可以通过作图法消除；
C．若将电表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差；
D．用R-U图象处理数据，可以有效的消除由于读数引起的失误．

某同学从实验室中找到一只小灯泡，上边标称的功率值为0.75W．额定电压值已模糊不清，为了得到额定电压值，他先用欧姆表直接测量出该灯泡的电阻约为2Ω，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U=

PR

=

2×0.75

=1.23V该同学怀疑所得电压值不准确，于是，他利用实验室的实验器材设计了一个电路进行测量．当电压达到1.23V时，发现灯泡亮度很弱，于是，该同学继续慢地增加电压，当达到2.70V时，发现灯泡已过亮，立即断开开关，通过下表中记录的数据进行分析．试完成下列实验要求：

次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.70
I/mA	80	155	195	227	255	279	310

（1）根据表中的实验数据，在图1给出的方格纸内，选择恰当的标度画出U-I图象，并从图线上分析该灯的额定电压约为，此时电阻约为，与一开始的测量值相比，是大还是小？为什么？，．
（2）该同学实验的电路图如图甲所示，把图乙中缺少的导线补全，连接成实验的电路．
（3）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是．
A．由电流表、电压表读数时引起的误差属于系统误差
B．由电流表、电压表的内阻引起的误差属于系统误差
C．多测取平均值可以减小系统误差
D．由图象上读取数据时带来的误差属于偶然误差．