题目内容
| 不定项选择 |
| 如图所示，M、N是两个共轴圆筒的横截面，外筒半径为R，内筒半径比R小得多，可忽略不计。筒的两端是封闭的，两筒之间抽成真空，两筒以相同的角速度ω绕其中心轴（垂直纸面）做匀速转动。设从M筒内部可以射出两种不同速度率v1和v2的微粒，从S处射出时初速度的方向都是沿筒半径方向。微粒到达N筒后就附着在N筒上。如果R、v1、v2都不变，取ω合适的值，则 |
 |
A．有可能使微粒落在N筒上的位置都在a处一条与S缝平行的窄条上 B．有可能使微粒落在N筒上的位置都在某一处，如b处一条与S缝平行的窄条 C．有可能使微粒落在N筒上的位置分别在某两处，如b处和c处与S缝平行的窄条上 D．只要时间足够长，N筒上将到处都落有微粒 |
试题答案
ABC
相关题目
（1）如图所示，一束入射光AO从某种介质以入射角
射人空气，以
点为圆心，
为半径画圆
与折射光线OB交于M点，过M点向两介质的交界面作垂线与入射光线AO的延长线交于N点，以O点为圆心，ON为半径画另一个圆
，测得该圆的半径为
，下列判断正确的是（不定项选择）
A. 该介质的折射率为
.
B.若光由介质射入空气发生全反射，则临界角为
C. 若过圆与界面的交点D作界面的垂线交圆于P点，则OP与法线所夹的锐角等于全反射的临界角
D.若入射光的强度保持不变，逐渐增大入射角，则折射光的强度将逐渐增加
（2）某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值。所用的器材有：
待测电阻
，阻值约为50
电流表
，内阻
约为20，量程50mA
电流表
，内阻r2约为4，量程300mA
电阻箱
，0～999.9
滑动变阻器
，0～20
电源E，电动势3V，内阻很小
单刀单掷开关
、单刀双掷开关
、导线若干
请回答下列问题：
（a）在图乙所示的实物图上画出连线，
（b）闭合，将掷于1，调节，到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。为使两表的示数均超过量程的一半，可取________（填序号）.
A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
（c）闭合，将掷于
，调节、到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。用测得的物理量表示待测电阻的测量值
__________
（1）如图所示，一束入射光AO从某种介质以入射角
射人空气，以
点为圆心，
为半径画圆
与折射光线OB交于M点，过M点向两介质的交界面作垂线与入射光线AO的延长线交于N点，以O点为圆心，ON为半径画另一个圆
，测得该圆的半径为
，下列判断正确的是（不定项选择）
A. 该介质的折射率为
.
B.若光由介质射入空气发生全反射，则临界角为
C. 若过圆与界面的交点D作界面的垂线交圆于P点，则OP与法线所夹的锐角等于全反射的临界角
D.若入射光的强度保持不变，逐渐增大入射角，则折射光的强度将逐渐增加
（2）某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值。所用的器材有：
待测电阻
，阻值约为50
电流表
，内阻
约为20，量程50mA
电流表
，内阻r2约为4，量程300mA
电阻箱
，0～999.9
滑动变阻器
，0～20
电源E，电动势3V，内阻很小
单刀单掷开关
、单刀双掷开关
、导线若干
请回答下列问题：
（a）在图乙所示的实物图上画出连线，
（b）闭合，将掷于1，调节，到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。为使两表的示数均超过量程的一半，可取________（填序号）.
A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
（c）闭合，将掷于
，调节、到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。用测得的物理量表示待测电阻的测量值
__________
（1）如图所示，一束入射光AO从某种介质以入射角
射人空气，以
点为圆心，
为半径画圆
与折射光线OB交于M点，过M点向两介质的交界面作垂线与入射光线AO的延长线交于N点，以O点为圆心，ON为半径画另一个圆
，测得该圆的半径为
，下列判断正确的是（不定项选择）
A. 该介质的折射率为
.
B.若光由介质射入空气发生全反射，则临界角为
C. 若过圆与界面的交点D作界面的垂线交圆于P点，则OP与法线所夹的锐角等于全反射的临界角
D.若入射光的强度保持不变，逐渐增大入射角，则折射光的强度将逐渐增加
（2）某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值。所用的器材有：
待测电阻
，阻值约为50
电流表
，内阻
约为20，量程50mA
电流表
，内阻r2约为4，量程300mA
电阻箱
，0～999.9
滑动变阻器
，0～20
电源E，电动势3V，内阻很小
单刀单掷开关
、单刀双掷开关
、导线若干
请回答下列问题：
（a）在图乙所示的实物图上画出连线，
（b）闭合，将掷于1，调节，到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。为使两表的示数均超过量程的一半，可取________（填序号）.
A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
（c）闭合，将掷于
，调节、到适当位置，记下两表的读数
、
和电阻箱的阻值。用测得的物理量表示待测电阻的测量值
__________
射人空气，以点为圆心，为半径画圆与折射光线OB交于M点，过M点向两介质的交界面作垂线与入射光线AO的延长线交于N点，以O点为圆心，ON为半径画另一个圆，测得该圆的半径为，下列判断正确的是（不定项选择）A. 该介质的折射率为
.B.若光由介质射入空气发生全反射，则临界角为
C. 若过圆
与界面的交点D作界面的垂线交圆于P点，则OP与法线所夹的锐角等于全反射的临界角D.若入射光的强度保持不变，逐渐增大入射角
，则折射光的强度将逐渐增加（2）某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值。所用的器材有：
待测电阻
，阻值约为50电流表
，内阻约为20，量程50mA电流表
，内阻r2约为4，量程300mA 电阻箱
，0～999.9滑动变阻器
，0～20电源E，电动势3V，内阻很小
单刀单掷开关
、单刀双掷开关、导线若干请回答下列问题：
（a）在图乙所示的实物图上画出连线，
（b）闭合
，将掷于1，调节，到适当位置，记下两表的读数、和电阻箱的阻值。为使两表的示数均超过量程的一半，可取________（填序号）.A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
（c）闭合
，将掷于，调节、到适当位置，记下两表的读数、和电阻箱的阻值。用测得的物理量表示待测电阻的测量值__________（1）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图1所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，打点计时器每0.02s打一个点，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图1所示．则：
①本实验中所使用的交流电源的频率为
②打B点时小车的速度vB=
BE=
③纸带的加速度a=
（2）某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为
②下列不必要的实验要求是
（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
查看习题详情和答案>>
①本实验中所使用的交流电源的频率为
50
50
Hz；②打B点时小车的速度vB=
0.25
0.25
m/s，BE间的平均速度. | V |
0.40
0.40
m/s．③纸带的加速度a=
1.00
1.00
m/s2．（计算结果保留小数点后两位）．（2）某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为
3.6
3.6
N．②下列不必要的实验要求是
D
D
．（请填写选项前对应的字母）（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
（1）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图1所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，打点计时器每0.02s打一个点，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图1所示．则：
①本实验中所使用的交流电源的频率为______Hz；
②打B点时小车的速度vB=______m/s，BE间的平均速度
=______m/s．
③纸带的加速度a=______m/s2．（计算结果保留小数点后两位）．
（2）某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
②下列不必要的实验要求是______．（请填写选项前对应的字母）
（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
查看习题详情和答案>>
（1）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图1所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，打点计时器每0.02s打一个点，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图1所示．则：
①本实验中所使用的交流电源的频率为______Hz；
②打B点时小车的速度vB=______m/s，BE间的平均速度
=______m/s．
③纸带的加速度a=______m/s2．（计算结果保留小数点后两位）．
（2）某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
②下列不必要的实验要求是______．（请填写选项前对应的字母）
（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
查看习题详情和答案>>
①本实验中所使用的交流电源的频率为______Hz；
②打B点时小车的速度vB=______m/s，BE间的平均速度
=______m/s．③纸带的加速度a=______m/s2．（计算结果保留小数点后两位）．
（2）某同学用如图2所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向．
①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
②下列不必要的实验要求是______．（请填写选项前对应的字母）
（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
查看习题详情和答案>>
(12分) 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是 ；
（2）小薇同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a. ______________________________；b． ____________________________ 。
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a.利用公式
计算；b.根据
利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案_________比较合理，而另一种方案不合理的理由是_________________________________________。
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像； 小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
（5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法： 。
查看习题详情和答案>>
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是 ；（2）小薇同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
a. ______________________________；b． ____________________________ 。
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a.利用公式
计算；b.根据利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案_________比较合理，而另一种方案不合理的理由是_________________________________________。（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像； 小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
| 物理量 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂（kg） | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| F（N） | 0.098 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a（m/s2） | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
（5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法： 。查看习题详情和答案>>
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是 ；
（2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a． ；b． ．
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式a=
计算；b．根据a=
利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案 比较合理，而另一种方案不合理的理由是 ．
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
（5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法： ．
查看习题详情和答案>>
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是
（2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式a=
| 2s |
| t2 |
| △s |
| T2 |
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
| 物理量 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂（kg） | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| F（N） | 0.098 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a（m/s2） | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______；
（2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式
计算；b．根据
利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案______比较合理，而另一种方案不合理的理由是______．
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
| 物理量 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂（kg） | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| F（N） | 0.098 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a（m/s2） | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______；
（2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式a=
计算；b．根据a=
利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案______比较合理，而另一种方案不合理的理由是______．
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
（5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法：______．
查看习题详情和答案>>
（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______；
（2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．
（3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式a=
| 2s |
| t2 |
| △s |
| T2 |
（4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
| 物理量 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂（kg） | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| F（N） | 0.098 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a（m/s2） | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |