题目内容
| 下列说法中不正确的是 |
A．根据速度定义式v=  ，当⊿t极小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运 动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变 研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法 |
试题答案
B
相关题目
下列说法中不正确的是
[ ]
A．根据速度定义式v=
，当⊿t极小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法
B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法
查看习题详情和答案>>
，当⊿t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法
下列说法中不正确的是
A．根据速度定义式v=
，当⊿t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法
B．在探究加速度、力、质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
D．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
查看习题详情和答案>>下列说法中不正确的是
A．根据速度定义式v=
，当⊿t极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法
B．在探究加速度、力、质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
D．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
查看习题详情和答案>>下列说法中不正确的是（ ）
查看习题详情和答案>>
A．根据速度定义式v=
| ||||
| B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 | ||||
| C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | ||||
| D．推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
下列说法中不正确的是（ ）
查看习题详情和答案>>
A．根据速度定义式v=
| ||||
| B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 | ||||
| C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | ||||
| D．推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
，当Δt当非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度．该定义应用了极限思想方法．
，当Δt极小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法