题目内容

5、在下面的食物链中的甲、乙、丙分别表示不同营养级问能量的传递值,它们之间的关系是(   )

    生产者初级消费者次级消费者三级消费者

A.甲=丙+乙            B.甲<乙<丙            C.甲=乙=丙            D.甲>乙>丙

评卷人

得分

 

 

二、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

试题答案

5、D

二、试验图片类题

 

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某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
种子不萌发(1)通过本实验可以看出
装置在该实验中起对照作用,要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”,实验组丁怎样设计
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
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生物富集
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基因
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