题目内容
19、探究温度对霉菌生活的影响:日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间。以下是某生物活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”。请你来和他们共同完成实验报告。
(1)提出问题: ?
(2)根据提供的实验材料,请设计实验:
实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
实验设计: 。
(3)表2是某实验小组记录的实验现象,请根据实验现象得出实验结论:
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第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
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温暖潮湿 |
没有发霉 |
少许霉菌 |
很多霉菌 |
非常多霉菌 |
长满了霉菌 |
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低温潮湿 |
没有发霉 |
没有发霉 |
没有发霉 |
没有发霉 |
没有发霉 |
(4)得出结论:
(5)此实验中的变量是 。
试题答案
19、(1)温度对霉菌的生活有影响吗?
(2)将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口;一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。观察并记录实验现象。
(4)温度是影响霉菌生长的条件之一。
(5)温度
探究温度对霉菌生活的影响:日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间。以下是某生物活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”。请你来和他们共同完成实验报告。
(1)提出问题: ?
(2)根据提供的实验材料,请设计实验:
实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
实验设计: 。
(3)表2是某实验小组记录的实验现象,请根据实验现象得出实验结论:
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | |
| 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满了霉菌 |
| 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
(4)得出结论:
(5)此实验中的变量是 。
查看习题详情和答案>>(1)提出问题
(2)作出假设
(3)制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤
(4)实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表