平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢？小枫开动脑筋，找到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程？(     )

A．提出问题、假设、设计实验和进行实验

B．提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估

C．提出问题、设计实验和进行实验、得出结论

D．设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证

平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋，想到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散．然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象．则小枫的学习经历了怎样的过程?

A．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估

B．设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证

C．提出问题、设计实验和进行实验、得出结论

D．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验

平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢？小枫开动脑筋，找到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程？(     )

A．提出问题、假设、设计实验和进行实验

B．提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估

C．提出问题、设计实验和进行实验、得出结论

D．设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证