题目内容
| 为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”；②在研究物质结构时引入了“原子”；③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。 |
A．①② B．③④ C．①④ D．②⑤ |
试题答案
C
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”
②在研究物质结构时引入了“原子”
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”
④在研究磁场时引入了“磁感线”
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”
其中属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A．①② B．③④ c．①④ D．②⑤
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，例如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究人类听觉范围时引入了“超声”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”．
其中属于科学家假想而实际并不存在的是（ ）
A．光线 超声
B．绝缘体 磁感线
C．光线 磁感线
D．超声 绝缘体
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究人类听觉范围时引入了“超声”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”．
其中属于科学家假想而实际并不存在的是（ ）
A．光线 超声
B．绝缘体 磁感线
C．光线 磁感线
D．超声 绝缘体
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为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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①在研究光的传播时引入了“光线”；
②在研究物质结构时引入了“原子”；
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；
④在研究磁场时引入了“磁感线”；
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤
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