题目内容
| 将阻值为1Ω和1000Ω的两个电阻并联，它们总电阻是 |
A．在1Ω和1000Ω之间 B．小于1Ω C．大于1000Ω D．是1001Ω除以2的值 |
试题答案
B
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小昆和小军在做“伏安法测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小昆完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小军提醒还有一处不妥当，你知道小军提醒的是什么吗？答： ．
（3）在实验过程中，小昆突然现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： ．
（4）小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图．
（5）小昆将数据填入表中，分析表中数据，得出：
=
+
．同伴小军发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
非常接近．
（6）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图4所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要 （大/小），当被测电阻阻值 时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．
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（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小昆完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小军提醒还有一处不妥当，你知道小军提醒的是什么吗？答：
（3）在实验过程中，小昆突然现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
（4）小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图．（5）小昆将数据填入表中，分析表中数据，得出：
| 1 |
| R并 |
| 1 |
| R1 |
| 1 |
| R2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R3/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
答： ．
（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I= A．
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： ．
（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．
（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：
=
+
．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
非常接近．
（7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图21所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要 （大/小），当被测电阻阻值 时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．
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（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
答：
（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I=
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：
| 1 |
| R并 |
| 1 |
| R1 |
| 1 |
| R2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R井/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
小叶和小蕾从课文上知道：人体是导体，人的双手之间在干燥时电阻约为1000-5000Ω，在潮湿时电阻约为200-800Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？
为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
（1）下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．合理的实验步骤顺序：
A、根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值
B、闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示出来）
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为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
（1）下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．合理的实验步骤顺序：
C、D、E、B、F、A
C、D、E、B、F、A
．A、根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值
B、闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示出来）
小叶和小蕾从课文上知道：人体是导体，人的双手之间在干燥时电阻约为1000-5000Ω，在潮湿时电阻约为200-800Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？
为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
（1）下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．合理的实验步骤顺序：______．
A、根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值
B、闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示出来）
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小叶和小蕾从课文上知道：人体是导体，人的双手之间在干燥时电阻约为1000-5000Ω，在潮湿时电阻约为200-800Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？
为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
（1）下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．合理的实验步骤顺序：______．
A、根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值
B、闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示出来）
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为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．
（1）下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．合理的实验步骤顺序：______．
A、根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值
B、闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
（2）请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内（均用字母表示出来）