题目内容
| 如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上。第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上。小车停下来的位置如图所示。如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会___________。如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作_____________直线运动。 |
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A.更近;变速 B.更远;匀速 C.更远;变速 D.更近;匀速 |
试题答案
B
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如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置.他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上.第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上.第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上.小车停下来的位置如图所示.如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会______ (选填“更近”或“更远”).如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作______直线运动.

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如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置.他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上.第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上.第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上.小车停下来的位置如图所示.如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会______ (选填“更近”或“更远”).如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作______直线运动.

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如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置.他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上.第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上.第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上.小车停下来的位置如图所示.如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会________ (选填“更近”或“更远”).如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作________直线运动.

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如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置。他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上。第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上。第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上。小车停下来的位置如图所示。如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会__________(选填“更近” 或“更远”)。如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作__________直线运动。
(2010?密云县二模)如图所示,是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置.他共做了三次实验,第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上.第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上.第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上.小车停下来的位置如图所示.如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上,小车运动的距离将会

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更远
更远
(选填“更近”或“更远”).如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上,小车作匀速
匀速
直线运动.小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图1、2、3所示.
(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.

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(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.
小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图10甲、乙、丙所示.
(1)该实验中,是通过观察 判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则物体对斜面的压力为 .
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想: .
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小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图1、2、3所示.
(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.

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(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.
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小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图1、2、3所示.
(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.

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(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.
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小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图1、2、3所示.
(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.

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(1)该实验中,是通过观察______判断物体对斜面压力的大小.
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“减小”或“不变”).
(3)若继续增大斜面倾斜程度,直到与水平方向垂直,则______.
(4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:______.
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