如图所示，小明同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了．他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了．他利用的物理知识是

天遥同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了．他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示．你能说明他利用的物理知识吗？

小黄同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做运动．
（2）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，，滑动摩擦力越大．
（3）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大．
（4）由实验可得出的结论是：．
（5）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N，若拉力增大到3N时，摩擦力为N．
（6）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是．    A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法．

小刚同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，于是他进行了下面的实验测量．
（1）他先将天平放在水平工作台上，将游码调到0刻度，然后发现分度盘指针如图甲所示，接下里他应将平衡螺母向（左/右）调节．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是mL．测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是g，由此可算出该牛奶的密度为kg/m³．
（3）小刚和其它同学在做实验时发现量筒是用玻璃制成的，而且在物理、化学等实验中都有用到，玻璃制品最大的缺点是易碎，小刚心想为何不用其它的材料来制作量筒呢，他想到了用透明的塑料来制作量筒，你认为他的想法可行吗？（可行/可不行），说明你的理由：

小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．

（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为_厘米³．则工艺品的密度为千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：（举1例）．

金	银	铜	钢
19.3g/cm3	10.5g/cm3	8.9g/cm3	7.9g/cm3

（4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为g．

小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示，由（1）（4）说明影响力的作用效果；（2）（5）说明影响力的作用效果；（3）（6）说明影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是．