题目内容
| 如图所示，在杠杆左右两边，分别挂上数目不等的钩码，每个钩码质量相等，为使杠杆平衡，应把右边的钩码悬挂的位置 |
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A.向右移1格 B.向左移1格 C.向右移2格 D.向左移2格 |
试题答案
A
相关题目
如图所示，在杠杆左右两边，分别挂上数目不等的钩码，每个钩码质量相等，为使杠杆平衡，应把右边的钩码悬挂的位置
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A.向右移1格
B.向左移1格
C.向右移2格
D.向左移2格
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B.向左移1格
C.向右移2格
D.向左移2格
如图所示，探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向
右
右
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响
使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响
，在实验过程中，我们在杠杆两边分别加挂钩码并调节钩码到支点的距离，使每次杠杆都在水平位置平衡，这样作的目的是便于力臂的测量
便于力臂的测量
．（2）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有
①③
①③
（选填序号）①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；
②用刻度尺测某个物体长度；
③探究使用定滑轮的特点．
如图所示，探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______，在实验过程中，我们在杠杆两边分别加挂钩码并调节钩码到支点的距离，使每次杠杆都在水平位置平衡，这样作的目的是______．
（2）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有______（选填序号）
①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；
②用刻度尺测某个物体长度；
③探究使用定滑轮的特点．
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如图所示，探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______，在实验过程中，我们在杠杆两边分别加挂钩码并调节钩码到支点的距离，使每次杠杆都在水平位置平衡，这样作的目的是______．
（2）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有______（选填序号）
①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；
②用刻度尺测某个物体长度；
③探究使用定滑轮的特点．
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（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______，在实验过程中，我们在杠杆两边分别加挂钩码并调节钩码到支点的距离，使每次杠杆都在水平位置平衡，这样作的目的是______．
（2）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有______（选填序号）
①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；
②用刻度尺测某个物体长度；
③探究使用定滑轮的特点．
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如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题：________．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：________．
③实验中得到的结论是：________．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA________G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题：______．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
③实验中得到的结论是：______．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题：______．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
③实验中得到的结论是：______．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题：______．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
③实验中得到的结论是：______．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题：______．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
③实验中得到的结论是：______．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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26、小民按图所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：
A．把杠杆的中点固定在支架上．
B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡．
C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内．
D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．重复上一实验步骤．
E．分析表中的实验数据，得出结论．
（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是：
（2）小民的实验数据如下表．很明显第
（3）分析实验数据可以得出的结论是：
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A．把杠杆的中点固定在支架上．
B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡．
C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内．
D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．重复上一实验步骤．
E．分析表中的实验数据，得出结论．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/M | 阻力F2/N | 阻力臂L2/M |
| 1 | 2 | 0.04 | 4 | 0.02 |
| 2 | 6 | 0.06 | 4 | 0.09 |
| 3 | 4 | 0.03 | 6 | 0.04 |
调节杠杆在水平位置平衡
．（2）小民的实验数据如下表．很明显第
3
次的实验数据是错误的．（3）分析实验数据可以得出的结论是：
F1L1=F2L2
．小民按图所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：
A．把杠杆的中点固定在支架上．
B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡．
C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内．
D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．重复上一实验步骤．
E．分析表中的实验数据，得出结论．
（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是：______．
（2）小民的实验数据如下表．很明显第______次的实验数据是错误的．
（3）分析实验数据可以得出的结论是：______．
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A．把杠杆的中点固定在支架上．
B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡．
C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力臂的长度，分别填入实验数据表格内．
D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．重复上一实验步骤．
E．分析表中的实验数据，得出结论．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/M | 阻力F2/N | 阻力臂L2/M |
| 1 | 2 | 0.04 | 4 | 0.02 |
| 2 | 6 | 0.06 | 4 | 0.09 |
| 3 | 4 | 0.03 | 6 | 0.04 |
（2）小民的实验数据如下表．很明显第______次的实验数据是错误的．
（3）分析实验数据可以得出的结论是：______．
