题目内容

多选

甲、乙两种物质质量相同，分别用相同的酒精灯对两种物质加热，记录升高的温度与加热时间如表中所示，则

A．甲的比热容大于乙的比热容
B．甲的比热容小于乙的比热容
C．在加热相同时间内，甲、乙吸收的热量相同
D．升高相同温度时，甲吸收的热量比乙多

试题答案

ACD

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物理小组的同学们组装了如图1所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．

（1）若要比较液体的吸热本领，应选

两图的实验装置进行实验．（在“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50℃，加热时间较短的液体比热容较

．
（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较

．
（4）根据实验数据同学们绘制出如图2所示的图象．由图象可知：液体

的比热容较大．（选填“A”或“B”）

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物理小组的同学们组装了如图1所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．

（1）若要比较液体的吸热本领，应选

两图的实验装置进行实验．（在图1“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50℃，加热时间较短的液体比热容较

．
（3）实验过程中，若消耗质量相同两种燃料，甲中温度升高较多，不考虑热损失，则可知燃料

的热值大．
（4）根据实验数据同学们绘制出如图2所示的图象．由图象可知：液体

的比热容较大．（选填“A”或“B”）

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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过______来反映的；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大．

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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过______来反映的；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大．
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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过______来反映的；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大．
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（多选题）如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象．根据图象分析下面说法，正确的是（　　）

A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等

B．甲、乙两种物质的熔点相同

C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多

D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

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学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）某同学认为：“加热相同的时间时，另一种液体升高的温度高一些，这说明该液体吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由

不正确；升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的

不正确；升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的

．
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是

℃，这表明实验时的大气压强

（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力

（选填“相同”或“不同”）．
（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：

在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关？

在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关？

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Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________。

（2）选用甲图探究的是动能与__________的关系，理由是两球________相等，得出的结论是：________________________________，动能越大。

（3）选用乙图探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：_____________________，动能越大。

（4）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是___________法；二是转换法。

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如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的甲、乙两种物质加热（不考虑热损失），实验数据如表，则在加热时间相同的情况下，甲比乙温度升高的得______，（选填：“多”或“少”）如果要使质量相同的甲和乙升高相同温度，______吸收的热量最多．

加热时间（min）		1	2	3	4	5	6
升高温度（℃）	甲	1	2	3	4	5	6
升高温度（℃）	乙	2	4	6	8	10	12

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如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的甲、乙两种物质加热（不考虑热损失），实验数据如表，则在加热时间相同的情况下，甲比乙温度升高的得，（选填：“多”或“少”）如果要使质量相同的甲和乙升高相同温度，吸收的热量最多．
加热时间（min） 1 2 3 4 5 6
升高温度（℃）甲 1 2 3 4 5 6
乙 2 4 6 8 10 12

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