题目内容
| 如图所示,从图中你看出什么?这符合环保要求吗? |
|
A.声音等级为58.60分贝;符合 B.声音等级为58.60赫兹;符合 C.声音等级为58.60分贝;不符合 D.声音等级为58.60赫兹;不符合 |
试题答案
A
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运用如图所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下两组问题.

第一组问题:
(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
(2)电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度
(3)小灯泡正常发光时,电流表的指示如图(b),则小灯泡额定功率为
(4)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
第二组问题:
(1)某同学连接好电路后闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是
(2)若闭合开关后,发现电流表有指示,而电压表指针不动,可能的原因是
(3)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
从表格设计和有关数据看,该同学所犯的错误是:
针对他的错误,你认为正确的结果是:
(4)若实验器材中电压表0~15V的量程不灵,而0~3V的量程正常,电源电压为6V,在这样的前提下,要以用什么办法测出小灯泡的额定功率?请在方框中画出这种情况下的实验电路图.

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第一组问题:
(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
(2)电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度
较暗
较暗
(较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向左
左
端移动;(3)小灯泡正常发光时,电流表的指示如图(b),则小灯泡额定功率为
1.22
1.22
W;(4)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
11.88
11.88
Ω.第二组问题:
(1)某同学连接好电路后闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;(2)若闭合开关后,发现电流表有指示,而电压表指针不动,可能的原因是
电压表断路
电压表断路
;(3)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
| 实验序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) | 额定功率(W) |
| 1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | 1.07 |
| 2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
| 3 | 4.1 | 0.32 | 1.31 |
求电功率的平均值
求电功率的平均值
.针对他的错误,你认为正确的结果是:
1.14
1.14
.(4)若实验器材中电压表0~15V的量程不灵,而0~3V的量程正常,电源电压为6V,在这样的前提下,要以用什么办法测出小灯泡的额定功率?请在方框中画出这种情况下的实验电路图.
第一组问题:
(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
(2)在连接电路前,应先将开关
断开
断开
,并将滑动变阻器的滑片P移到A或C
A或C
端;(3)电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度
较暗
较暗
(较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向右
右
端移动;(4)小灯泡正常发光时,电流表的指示如图b,则小灯泡额定功率为
1.216
1.216
W;(5)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
11.875
11.875
Ω.第二组问题:
(1)某同学连接好电路后闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是:
电流表正、负接线柱接反了
电流表正、负接线柱接反了
;(2)若闭合开关后,发现电流表有指示,而电压表指针不动,可能的原因是
灯泡短路
灯泡短路
;(3)某同学的实验记录和有关计算如表所示:
| 实验序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) | 额定功率(W) |
| 1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | 1.07 |
| 2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
| 3 | 4.1 | 0.32 | 1.31 |
三次所测功率的平均值是额定功率
三次所测功率的平均值是额定功率
.针对他的错误,你认为正确的结果是:
在额定电压下工作时的功率为额定功率,即1.14W
在额定电压下工作时的功率为额定功率,即1.14W
.(4)若实验器材中电压表0~15V的量程不灵,而0~3V的量程正常,电源电压为6V,在这样的前提下,要以用什么办法测出小灯泡的额定功率?请画出这种情况下的实验电路图.
某同学组装了如图所示的电路,进行了下列实验:保持电阻R1不变,改变滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V,得到右表数据:
![]()
(1)从图中可看出这位同学组装的电路是 联电路;电阻R1的阻值是 Ω.
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(2)分析数据,你能判断滑片P是向 (填“左”或“右”)滑动的.
(3)从表格你能得到些什么结论?(写出两点) ① ②
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某同学组装了如图所示的电路,进行了下列实验:保持电阻R1不变,改变滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V,得到右表数据:
(1)从图中可看出这位同学组装的电路是 联电路;电阻R1的阻值是 Ω.
(2)分析数据,你能判断滑片P是向 (填“左”或“右”)滑动的.
(3)从表格你能得到些什么结论?(写出两点)① ②
| 电压表V1示数/V | 2 | 4 | 6 |
| 电压表V2示数/V | 6 | 4 | 2 |
| 电压表V示数/V | 8 | 8 | 8 |
| 电流表A示数/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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某同学组装了如图所示的电路,进行了下列实验:保持电阻R1不变,改变滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V,得到右表数据:
(1)从图中可看出这位同学组装的电路是 联电路;电阻R1的阻值是 Ω.
(2)分析数据,你能判断滑片P是向 (填“左”或“右”)滑动的.
(3)从表格你能得到些什么结论?(写出两点) ① ②
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(1)从图中可看出这位同学组装的电路是 联电路;电阻R1的阻值是 Ω.
(2)分析数据,你能判断滑片P是向 (填“左”或“右”)滑动的.
(3)从表格你能得到些什么结论?(写出两点) ① ②
| 电压表V1示数/V | 2 | 4 | 6 |
| 电压表V2示数/V | 6 | 4 | 2 |
| 电压表V示数/V | 8 | 8 | 8 |
| 电流表A示数/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
某同学组装了如图所示的电路,进行了下列实验:保持电阻R1不变,改变滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V,得到右表数据:
(1)从图中可看出这位同学组装的电路是 联电路;电阻R1的阻值是 Ω.
(2)分析数据,你能判断滑片P是向 (填“左”或“右”)滑动的.
(3)从表格你能得到些什么结论?(写出两点) ① ②
| 电压表V1示数/V | 2 | 4 | 6 |
| 电压表V2示数/V | 6 | 4 | 2 |
| 电压表V示数/V | 8 | 8 | 8 |
| 电流表A示数/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
