27、下面是小明同学的实验报告：

实验报告
实验项目	项目内容
1．实验目的	测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5V）
2．实验原理及电路图	P=UI
3．实验步骤	a．按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大； b．接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数； c．根据测量的电压和电流的不同值计算出小灯泡的功率．
4．实验记录	次数 灯泡两端电压（V） 通过灯丝电流（A） 灯泡亮度 灯泡的电功率 灯泡的平均电功率（W） 1 2.20 0.28 比正常发光时暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常发光时亮 0.9
5．实验讨论	略

试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①，②．
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是．
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①，②．
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①，②．

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材．
（2）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是（填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．
（7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？（填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛
（8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是（单选）

用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样．
（1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；
（2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器滑片向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变大．

（3）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的1.2倍，以免损坏灯泡．
（4）在测定额定功率时，用手移动变阻器的滑片，眼睛要注视着表，当其示数等于时，记下表的示数，算出额定电功率．
（5）当闭合电路的开关时，若出现下表中不正常现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V
甲	不亮	0.5	0	D D
乙	很亮	0.34	3	C C
丙	不亮	0	4	A A
丁	总是很亮	小于0.1	小于1	B B

A．电灯接触不良                        B．电源电压太低
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小      D．灯座短路．

用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：
（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是像（填“实”、或“虚”）．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）