题目内容
| 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，__________观察到上述现象，这是因为_______________________。 |
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A．不能；真空不能传声 B．能；真空能传声 |
试题答案
A
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17、如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来
，这一现象既可以说明发声的物体在振动
，也能说明声音可以在空气
中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为真空中不能传播声音
．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动
振动
，也能说明声音可以在空气
空气
中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量
能量
，若在月球表面上进行此实验，则不能
不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为声音不能在真空中传播
声音不能在真空中传播
．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动
振动
，也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量
能量
．若在月球表面上进行此实验，则不能
不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会振动起来，这一现象可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播
发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播
；若在月球表面上进行此实验，则不能
不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为真空中不能传播声音
真空中不能传播声音
．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被弹开
被弹开
．（1）由这个实验可以得出两个结论是：
①
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
；②
空气能够传播声音
空气能够传播声音
；（2）若在月球表面上进行此实验，则
不能
不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，理由是真空不能传声
真空不能传声
．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来，此现象说明声音可以在 中传播，乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时，发声体在 。如图所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播 介质，而光的传播 介质（选填“需要”或“不需要”）。
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______．