题目内容
某同学根据ρ= 得出如下结论,说法错误的是 |
A.同种物质的质量与体积成正比 B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比 C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大 D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关 |
试题答案
D
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某同学根据ρ=
得出如下结论,说法错误的是( )
A.同种物质的质量与体积成正比
B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比
C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大
D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关
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A.同种物质的质量与体积成正比
B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比
C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大
D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关
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某同学根据ρ=
得出如下结论,说法错误的是
- A.同种物质的质量与体积成正比
- B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比
- C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大
- D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关
某同学根据ρ=
得出如下结论,说法错误的是
[ ]
A.同种物质的质量与体积成正比
B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比
C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大
D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关
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B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比
C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大
D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关
某同学根据ρ=
得出如下结论,说法错误的是( )
| m |
| v |
| A、同种物质的质量与体积成正比 |
| B、两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比 |
| C、体积相同的不同物质,质量大的密度也大 |
| D、物质的密度与质量多少、体积大小都有关 |
某同学根据ρ=
得出如下结论,说法错误的是( )
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| m |
| v |
| A.同种物质的质量与体积成正比 |
| B.两个物体的质量相同时,它们的体积与密度成反比 |
| C.体积相同的不同物质,质量大的密度也大 |
| D.物质的密度与质量多少、体积大小都有关 |
(1)如图2所示,实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,经查检,该同学电路连接正确,实验步骤正确,电路元件完好,接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡; B.检查电路是否断路; C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(3)然后进行正常实验,实验有关记录与计算如表:
①该同学注意到灯的亮度变化是:该同学观察到灯泡的亮度变化是:第二次比第一次经第一次暗,第三次比第一次时针亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同):
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.2 | 1.5 | 2.50 |
| 电流(A) | 0.22 | 0.16 |
| U1 |
| I1 |
| 2.2V |
| 0.22A |
| U2 |
| R |
| (2.5V)2 |
| 10Ω |
(4)该同学大实验中进行了3次测量工,其测量的目的是:
A.找普遍规律; B.求平均值减小误差; C.都对.
某同学设计电路,进行了有关电学实验.请你按要求回答.
(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:
保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:

| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:________
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比”.这种说法是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是:________.
(3)为了测定值电阻R的阻值,请你连接图中的实物电路图.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如图所示,请你算出小灯泡的电阻为________Ω.
某同学设计电路,进行了有关电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.
(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
| 次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:______.
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
______的(选填“正确”或“错误”),理由是:______.
(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,
请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了______表的量程. 查看习题详情和答案>>
某同学设计电路,进行了有关电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.
(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
由此,该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:______.
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
,这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是
______的(选填“正确”或“错误”),理由是:______.
(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,
请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.

(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了______表的量程.
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(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
| 次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:______.
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
______的(选填“正确”或“错误”),理由是:______.
(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,
请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了______表的量程.
某同学设计电路,进行了有关电学实验.请你按要求回答.
(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:
保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:

由此,该同学得出的结论:导体中的电流跟电阻成反比.
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:______
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比”.这种说法是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是:______.
(3)为了测定值电阻R的阻值,请你连接图中的实物电路图.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如图所示,请你算出小灯泡的电阻为______Ω.

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(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:
保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:______
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比”.这种说法是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是:______.
(3)为了测定值电阻R的阻值,请你连接图中的实物电路图.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如图所示,请你算出小灯泡的电阻为______Ω.
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得出如下结论,说法错误的是