题目内容
| 人们要认识事物，就要对事物进行比较，就要引入相应的物理量。要完成对下面几幅图给出的比较，引入的物理量不正确的是 |
A．长度  |
B．时间 |
C．质量 |
D．温度 |
试题答案
B
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是
A、 进行长短的比较，引入“长度”物理量
B、 进行大小的比较，引入“质量”物理量
C、 进行运动快慢的比较，引入“速度”物理量
进行压力作用效果的比较，引入“压强”物理量
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引人相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是
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| A．进行长短的比较，引人“长度”物理量 |
| B．进行大小的比较，引人“质量”物理量 |
| C．进行运动快慢的比较，引人“速度”物理量 |
| D．进行压力作用效果的比较，引人“压强”物理量 |
人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面 几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）
A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）
A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）
A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）
A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）
A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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A．
进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．
进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．
进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．
进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
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