题目内容
| 琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图甲所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图乙所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是图中的哪一个? |
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试题答案
A
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4、琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?( )

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琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?( )

A.
B.
C.
D.
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A.
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琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?( )

A.
B.
C.
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A.
B.
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琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?( )

A.
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A.
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琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?( )

A.
B.
C.
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A.
B.
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琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?

- A.

- B.

- C.

- D.

琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图甲所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图乙所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是图中的哪一个?
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(2010萧山). 琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?
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某同学探究“视力的矫正”原理,如图1所示.他实验观察到如下现象:
①将图2眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊了;只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将图2另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了;只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.

(1)分析实验现象可知:图2中甲乙两个眼镜中,
(2)琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图2(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图2(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图2(丙)中的哪一个?
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①将图2眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊了;只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将图2另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了;只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
(1)分析实验现象可知:图2中甲乙两个眼镜中,
乙
乙
是凸透镜,在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是①
①
.(填写实验现象序号)(2)琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图2(甲)所示.把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图2(乙)所示.移动光屏直到在光屏成清晰像为止.此时画像在光屏上所成的像是图2(丙)中的哪一个?
A
A
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