题目内容
| 有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，请问，这个同学所测的物体的质量与真实值比较：? |
A.偏小? B.偏大? C.无差别? D.无法比较? |
试题答案
B
在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆右端的螺母向
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
（3）一个同学做的一组实验数据如下表所示：
| 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 6 | 4 | 4 | 6 |
（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应
（1）小勇同学用天平测量一块金属的质量，使用了3个砝码。其中有一个100g的，两个20g的，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是_________g。
（2）如图所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。完成该实验还需要_______，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是_________（选填：相同的、不同的）。
（3）小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录亵中（见下表）。
分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_________；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。
查看习题详情和答案>>下面是小丽同学测量合金块密度的实验，请你将实验过程补充完整。
（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是；____________________________。改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向____________调节平衡螺母。
（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为__________g。
（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为__________kg/m3。
（
4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度，由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积。但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮。她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的体积可以用V金表示，质量用m金表示，密度用ρ金表示）就测出了笔帽的密度。请你帮她完成实验。
①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中______。
②取出笔帽，将__________放在天平的左盘测出其质量为m1
③用细线将合金块系住_________________，天平再次平衡时，右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值m2
④笔帽密度表达式；ρ笔帽=__________________（用物理量的符号表示）。
（2013?和平区二模）在一次课外小组的活动中，老师拿来一个边长4cm×4cm×2cm的正方体小盒，从中取出一块质量约300g的形状奇特的金属块（如图）．请同学们设计实验，测出金属块的密度．老师提供的器材有：a、天平（称量250g）、b、刻度尺、c、烧杯、d、一根大约30cm左右、粗细和质地都均匀的长硬棒、e、已知质量为m0的钩码、f、足量的水、j、几根足够长的细绳．要求：（1）写出主要实验步骤和需要测量的物理量；
（2）写出金属块密度的数学表达式（用测量量和已知量表示）．
（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是；
（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为
（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为
（4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度，由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积．但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮．她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的体积可以用V金表示，质量用m金表示，密度用ρ金表示）就测出了笔帽的密度．请你帮她完成实验．
①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中
②取出笔帽，将
③用细线将合金块系住
④笔帽密度表达式；ρ笔帽=
| m排 |
| V排 |
| m2-m1 |
| V金 |
| m排 |
| V排 |
| m2-m1 |
| V金 |
方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________．
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a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________． 查看习题详情和答案>>
方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________．
方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________．
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a．将天平放在水平桌面上；
b．将游码移至标尺左端的“0”，调节平衡螺母；
c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( )，应补充：__________________________________________；
(2)有错误的是步骤( )，应改为：__________________________________________．