题目内容
| 为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是： |
A.  |
B. |
C. |
D. |
试题答案
C
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为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼