16、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的．
（2）笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是m/s．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气柱的产生的．
（2）声音在空气中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的传播速度．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的；
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．
（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图是噪声的波形．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气振动产生的，当按不同的气孔时，可以改变声音的．
（2）声音在空气中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在固体中的传播速度．
（3）如图中的甲图和乙图是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是图．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是振动产生的．
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体产生的．
（2）“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功．卫星上的信息（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体产生的．
（2）“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功．卫星上的信息（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球．这是因为．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气柱产生的．
（2）笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是m/s．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的．
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
（3）月球往往被人称为“死寂区”，意思是没有声音，原因是．
（4）在全国青年电视歌手大奖赛中，有的歌手的优美歌声受到了专家的高度评价，“优美”是指歌手声音的好．

学习了声音的产生和传播后，小明做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的．
（2）声音的传播速度除了与介质有关，还与介质的有关．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．