一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（　　）

一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（　　）

A．甲获得质子带正电

B．乙获得电子，正电量减少

C．甲失去电子带正电

D．乙获得电子数等于甲失去的电子数

一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是：

一个带正电的物体甲与另一个物体乙靠近时互相吸引，则物体乙是（　　）

学会观察生活，动脑思考，利用身边常见的物品，做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法．
（1）汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，小汽车也走进了普通百姓的家庭．它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术，请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整：

汽车上的装置	水箱里面用 水做冷却剂	方向盘	汽车导航仪	汽车喇叭
利用的物理知识

（2）汽车给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染等一些社会问题，人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车．图甲所示，是“串联式混合动力电动汽车”的原理结构示意图．工作过程中，负责将其它形式的能转化为机械能的部件是．
A．电动机                    B．发动机
C．发电机                    D．逆变器
（3）子汉同学平时注意观察到爸爸晚上开车时，打亮汽车头灯，在空中会出现一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中传播也能看到一条直线光柱．
[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔如图乙对着玻璃杯中的纯净水去射．
[收集证据]在水中他却没有看不到一条直线光柱．
[结论]光在同种均匀气体中沿直线传播，而在同种均匀液体中不会沿直线传播．
现请你对他的结论正确性进行评估：子汉的结论是．你能否再利用身边的物品，添加一些辅助器材，来帮助他观察到光在水中沿直线传播的路径，请简要写出你的设计方案．

按题目要求作图
（1）根据平面镜成像特点，画出图甲中物体AB在平面镜中所成的像．
（2）传送带上有一个物体M，重20N，它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图乙中画出M受力示意图．
（3）请用连线的方式，把图丙中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路．