题目内容
| 记录测量结果时，数值越小，表示被测的量越小。这句话是否正确 A、正确 B、错误 |
试题答案
B
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如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有“2.5 V“字样）．已知电源是两节新的干电池．
（1）图甲中a表应是 表，b表应是 表；
（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（3）如果线路连接完好，在闭合开关时，小灯泡亮一下又突然熄灭了，这种现象可能是什么原因造成的？（答出一种原因即可） ．
（4）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向 端移动．（选填“A““B“）
（5）如图表格是某同学在该实验中记录的数据．
将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内．
（6）根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？
（7）某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”，计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率：R=
=
=8.33Ω，P=
=
=0.307W
另一同学则认为，根据实验测出的数据，可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W．为什么两人得出的结果不同呢？请分析其中的原因． 查看习题详情和答案>>
（1）图甲中a表应是
（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（3）如果线路连接完好，在闭合开关时，小灯泡亮一下又突然熄灭了，这种现象可能是什么原因造成的？（答出一种原因即可）
（4）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
（5）如图表格是某同学在该实验中记录的数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 电压U/A | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.21 | 0.22 | 0.24 | 0.25 | 0.26 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 | 0.32 |
| 电功率P/W | 0.21 | 0.26 | 0.40 | 0.47 | 0.56 | 0.64 | 0.72 | 0.81 | 0.90 | |
| 电阻R/Ω | 4.8 | 5.5 | 5.8 | 6.4 | 6.9 | 7.1 | 7.6 | 8.0 | 8.8 | |
| 灯泡亮度 | 亮度逐渐增强 | |||||||||
（6）根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？
（7）某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”，计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率：R=
| U额定 |
| I额定 |
| 2.5V |
| 0.3A |
| U2 |
| R |
| (1.6V)2 |
| 8.33Ω |
另一同学则认为，根据实验测出的数据，可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W．为什么两人得出的结果不同呢？请分析其中的原因． 查看习题详情和答案>>
如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有“2.5 V“字样）．已知电源是两节新的干电池．
（1）图甲中a表应是______表，b表应是______表；
（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（3）如果线路连接完好，在闭合开关时，小灯泡亮一下又突然熄灭了，这种现象可能是什么原因造成的？（答出一种原因即可）______．
（4）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______端移动．（选填“A““B“）
（5）如图表格是某同学在该实验中记录的数据．
将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内．
（6）根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？
（7）某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”，计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率：R=
=
=8.33Ω，P=
=
=0.307W
另一同学则认为，根据实验测出的数据，可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W．为什么两人得出的结果不同呢？请分析其中的原因．
查看习题详情和答案>>
（1）图甲中a表应是______表，b表应是______表；
（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（3）如果线路连接完好，在闭合开关时，小灯泡亮一下又突然熄灭了，这种现象可能是什么原因造成的？（答出一种原因即可）______．
（4）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______端移动．（选填“A““B“）
（5）如图表格是某同学在该实验中记录的数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 电压U/A | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.21 | 0.22 | 0.24 | 0.25 | 0.26 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 | 0.32 |
| 电功率P/W | 0.21 | 0.26 | 0.40 | 0.47 | 0.56 | 0.64 | 0.72 | 0.81 | 0.90 | |
| 电阻R/Ω | 4.8 | 5.5 | 5.8 | 6.4 | 6.9 | 7.1 | 7.6 | 8.0 | 8.8 | |
| 灯泡亮度 | 亮度逐渐增强 | |||||||||
（6）根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你认为可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？
（7）某同学根据小灯泡的规格“2.5V 0.3A”，计算小灯泡两端电压为1.6V时小灯泡的功率：R=
| U额定 |
| I额定 |
| 2.5V |
| 0.3A |
| U2 |
| R |
| (1.6V)2 |
| 8.33Ω |
另一同学则认为，根据实验测出的数据，可知电压为1.6V时小灯泡功率P=0.4W．为什么两人得出的结果不同呢？请分析其中的原因．
小明用如图方法测量滑轮组的机械效率，下表中记录了他测量的部分实验数据和前两次测量的结果．（1）图中的弹簧测力计是小明第三次测量时的示数，请你读出此时弹簧测力计的示数值并计算出该次测得的滑轮组机械效率，分别填入下表的空格中．（g取10N/kg）
| 实验 次数 |
重物质量m/kg | 重物上升 距离h/cm |
弹簧测力计示数F/N | 拉力作用点移动距离H/cm | 滑轮组 机械效率η |
| 1 | 0.1 | 7.0 | 0.6 | 21.0 | 55.6% |
| 2 | 0.2 | 10.0 | 0.9 | 30.0 | 74.1% |
| 3 | 0.3 | 8.0 | 24.0 |
同一滑轮组，被提升的物体质量越大，滑轮组的机械效率越高
同一滑轮组，被提升的物体质量越大，滑轮组的机械效率越高
．（3）从以上各次所测的数据中，能否计算出动滑轮所受的重力？为什么？答：
能；根据F=
（G物+G动）得，G动=nF-G物=3F-G物
| 1 |
| n |
能；根据F=
（G物+G动）得，G动=nF-G物=3F-G物
．| 1 |
| n |
某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示．为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中后四列中．
(1)分析比较实验次数________及相关条件，可得出的初步结论是：在小车质量相同的情况下，速度越大，小车的动能就越大．
(2)分析比较实验次数1与5(或5与9，或1与9)及相关条件，可得出的初步结论是：________．
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．
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