题目内容
| 观察下图所示的滑动变阻器。在其各个组成部分中，都属于导体的是： |
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A．滑片和电阻线 B．瓷筒和金属支架 C．金属棒和接线柱上的塑料旋钮 D．固定电阻线的金属圈和线圈上的绝缘漆 |
试题答案
A
B．瓷筒和金属支架
C．金属棒和接线柱上的塑料旋钮
D．固定电阻线的金属圈和线圈上的绝缘漆
小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是 。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 9.09 | 10.42 | 11.54 |
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 _______________来显示电磁铁磁性的强弱。
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景。比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 （填“大”或“小”）磁性越强。
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路。从图（c）的情景看出，在
相同的情况下，线圈的匝数越 （填“多”或“少”）磁性越强。
（1） 请你用笔画线代替导线将实物图1连接完整。（要求滑片向右移，电压表示数变大）
（2）在连接电路的过程中，开关应______，为保护电路要先把滑动变阻器的滑片置于____端（选填“a”或“b”）。
（3） 该同学所用电源电压为________V。
（4）请在图2中标出第3次测量时电流表指针所在位置。
（5）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω，利用该实验电路还可完成的实验有________________________________________（填写一种实验名称）。
（6）若在实验中发现电压表有示数，而电流表无示数，造成这种现象的原因可能是______________________________。
（7）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5 V，事实上实验没有做成功，其主要原因是_________________________________。
小明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0?20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变）
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为 A；
加在灯泡两端的最大电压为 V；
(2)若小明所选电压表的量程为0?3V、电流表的量程为0?0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是 .
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无
示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 。
(4)排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是 (正确/错误）的.
次数 | U/V | I/A | P/W | 平均值P/W |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
A.电流表 B.电压表C.滑动变阻器R（阻值0~20Ω） D.电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化） E.电源E（电压4.5V并保持不变） F.开关S及导线若干
（1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为__________A；加在灯泡两端的最大电压为__________ V；
（2）若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是________________.
（3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到____________________ ，则故障是________________________________________ ；
如果小明观察到____________________ ，则故障是________________________________________ 。
（4）排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是____________ （正确/错误）的.
小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”
的实验。实验室可提供下列器材：
A电流表
B 电压表
C滑动变阻器R（阻值0——20Ω）
D电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E 电源E（电压4.5V并保持不变）
F 开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为 A,加在灯泡两端的最大电压为 V;
(2)若小明所选电压表的量程为0—3V,电流表的量程为0—0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一,则测出的灯泡功率的范围只能是 .（2分）
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路,当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 。
查看习题详情和答案>>小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”
的实验。实验室可提供下列器材：
A电流表
B 电压表
C滑动变阻器R（阻值0——20Ω）
D电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E 电源E（电压4.5V并保持不变）
F 开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为 A,加在灯泡两端的最大电压为 V;
(2)若小明所选电压表的量程为0—3V,电流表的量程为0—0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一,则测出的灯泡功率的范围只能是 .（2分）
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路,当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 。
查看习题详情和答案>>小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。
实验室可提供下列器材
A．电流表
B．电压表
C．滑动变阻器R(阻值0～20Ω)
D．电阻为5Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E．电源E（电压4.5V并保持不变）
F．开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为 A；加在灯泡两端的最大电压为 V；
(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是 ．
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 ．
(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是 （选填“正确”或“错误”）的．
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实验室可提供下列器材
| A．电流表 |
| B．电压表 |
| C．滑动变阻器R(阻值0～20Ω) |
| D．电阻为5Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化） |
F．开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为 A；加在灯泡两端的最大电压为 V；
(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是 ．
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ，则故障是 ；
如果小明观察到 ，则故障是 ．
(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是 （选填“正确”或“错误”）的．
