在数-

1

3

，5，0，-4，-0.3中，负数有（　　）

在数-

1

3

，5，0，-4，-0.3中，负数有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

在数|-

1

3

|、-1.2、-（+3）、-

1

3

、+9.13、

11

1000

中，负数有个．

在数|-

1

3

|、-1.2、-（+3）、-

1

3

、+9.13、

11

1000

中，负数有______个．

在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：
（1）比较大小：
    ①2+1

2×1

；   ②3+

1

3

2

3× 1 3

；   ③8+82

8×8

；
（2）通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想  a+b2

ab

；
（3）蓦然回首，我们发现在《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论巧妙解决；如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm²，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为cm．

在数4，

1

3

，-2，0，-3.14中，负分数有（　　）

在-2，-1

1

2

，0，

1

3

，-0.12中，负分数共有（　　）

在-0.1，3%，3.14，-

π

2

，0，+100，-

1

3

中，负分数有（　　）