已知一组数据从小到大依次为-2，0，4，x，6，15，其众数是6，则中位数为

1. A.
   4
2. B.
   5
3. C.
   6
4. D.
   7.5

已知一组数据从小到大依次为-1，0，4，x，6，15，其中位数为5，则其众数为

1. A.
   4
2. B.
   5
3. C.
   5.5
4. D.
   6

已知一组数据从小到大依次为－2，0，4，x，6，15，其众数是6，则中位数为

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已知一组数据从小到大依次为－2，0，4，x，6，15，其众数是6，则中位数为

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    某区为了了解九年级学生身体素质情况，从中随机抽取了部分学生进行测试，测试成绩的最高分为30分，最低分为23分，按成绩由低到高分成五组(每组数据可含最大值，不含最小值)，绘制的频率分布直方图中缺少了28.5~30分的一组（如图4）．已知27~28.5分一组的频率为0.31，且这组学生人数比25.5~27分的学生多了28人．根据图示及上述相关信息解答下列问题：

(1)    从左至右前三组的频率依次为：___________________；

(2)    在图中补画28.5~30分一组的小矩形；

(3)    测试时抽样人数为________；

(4)    测试成绩的中位数落在___________组；

(5)    如果全区共有3600名九年级学生，估计成绩大于27分的学生约有­__________人．