（10分）根据如图回答下列问题。

（1）根据该作物花的特点，为提高其在大棚中种植时的结果率，应采取的措施是____________。
（2）假如从该植物上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是________。
（3）图中种子储存营养物质结构是________。
（4）种子萌发时最先是由________发育成________。
（5）假如图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的；在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b（B为红色，b为白色），请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。
（6）圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是__________。

（10分）根据如图回答下列问题。

（1）根据该作物花的特点，为提高其在大棚中种植时的结果率，应采取的措施是____________。
（2）假如从该植物上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是________。
（3）图中种子储存营养物质结构是________。
（4）种子萌发时最先是由________发育成________。
（5）假如图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的；在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b（B为红色，b为白色），请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。
（6）圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是__________。

（10分）根据如图回答下列问题。

（1）根据该作物花的特点，为提高其在大棚中种植时的结果率，应采取的措施是____________。

（2）假如从该植物上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是________。

（3）图中种子储存营养物质结构是________。

（4）种子萌发时最先是由________发育成________。

（5）假如图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的；在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b（B为红色，b为白色），请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。

（6）圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是__________。

（10分）根据如图回答下列问题。

（1）根据该作物花的特点，为提高其在大棚中种植时的结果率，应采取的措施是____________。

（2）假如从该植物上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是________。

（3）图中种子储存营养物质结构是________。

（4）种子萌发时最先是由________发育成________。

（5）假如图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的；在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b（B为红色，b为白色），请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。

（6）圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是__________。

根据下图回答下列问题。

（1）根据该作物花的特点，为提高其在大棚中种植时的结果率，应采取的措施是________。

（2）假如从该植物上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是________。

（3）图中种子储存营养物质结构是________。

（4）种子萌发时最先是由________发育成________。

（5）假如图中的花是桃花，桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的；在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b（B为红色，b为白色），请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。