题目内容
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
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试题答案
D
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在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
| A．测量对角线是否相互平分 | B．测量两组对边是否分别相等 |
| C．测量对角线是否相等 | D．测量其中三个角是否都为直角 |
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等
C．测量对角线是否相等 D．测量其中三个角是否都为直角
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在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
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| A．测量对角线是否相互平分 |
| B．测量两组对边是否分别相等 |
| C．测量一组对角是否都为直角 |
| D．测量其中四边形的三个角都为直角 |
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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A．测量对角线是否相互平分
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C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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C．测量一组对角是否都为直角
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C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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