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要使方程(a-3)x
2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( )
A.a≠0
B.a≠3
C.a≠1且b≠-1
D.a≠3且b≠-1且c≠0
试题答案
B
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2、要使方程(a-3)x
2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( )
A、a≠0
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C、a≠1且b≠-1
D、a≠3且b≠-1且c≠0
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2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( )
A.a≠0
B.a≠3
C.a≠1且b≠-1
D.a≠3且b≠-1且c≠0
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2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( )
A.a≠0
B.a≠3
C.a≠1且b≠-1
D.a≠3且b≠-1且c≠0
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要使方程(a-3)x
2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则( )
A.a≠0
B.a≠3
C.a≠1且b≠-1
D.a≠3且b≠-1且c≠0
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要使方程(a-3)x
2
+(b+1)x+c=0是关于x的一元二次方程,则
A.
a≠0
B.
a≠3
C.
a≠1且b≠-1
D.
a≠3且b≠-1且c≠0
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当k
≠1
≠1
时,关于x的方程(k+1)x
2
+(2k一1)x+3=0是一元二次方程;要使二次根式
x-3
有意义,字母x的取值范围为
x≥3
x≥3
.
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【阅读理解】问题:已知方程x
2
+2x-3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=
.
把x=
代入已知方程,得(
)
2
+2×
-3=0.
化简得y
2
+4y-12=0.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
【解决问题】请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化为一般形式):
(1)已知方程x
2
+2x-3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为______;
(2)已知关于x的方程x
2
+nx+m=0有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.
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请阅读下列材料:问题:已知方程x
2
+15x-1=0,求一个一元二次方程,是它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程根为y,则y=2x,所以
,把
带人已知方程,得
,化简得y
2
+30y-4=0.故所求的方程为y
2
+30y-4=0.这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.请用阅读材料提供的换根法求新方程(要求把方程化为一般形式):
(1)已知方程x
2
+x-2=0,求一个一元二次方程.是它的根是已知方程根的相反数,则所求方程为:______.
(2)已知关于x的一元二次方程ax
2
+bx+c=0(a≠0)有两个不等于零的实根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.
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已知:关于x的一元二次方程x
2
+(2a-1)x+a
2
=0
(1)请你为a取一个合适的整数,使得方程有两个不相等的实数根,并作简要说明;
(2)若x
1
,x
2
是方程的两个实数根,且(x
1
+2)(x
2
+2)=11,求a的值?
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已知:关于x的一元二次方程x
2
+(2a-1)x+a
2
=0
(1)请你为a取一个合适的整数,使得方程有两个不相等的实数根,并作简要说明;
(2)若x
1
,x
2
是方程的两个实数根,且(x
1
+2)(x
2
+2)=11,求a的值.
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