在“手拉手，献爱心”捐款活动中，某校九年级的5名学生的捐款数分别为1，2，2，3，5（单位：元），则这组数据的极差是

1. A.
   2元
2. B.
   3元
3. C.
   4元
4. D.
   都不对

在“手拉手，献爱心”捐款活动中，某校初三年5个班级的捐款数分别为260、220、240、280、290（单位：元），则这组数据的极差是　　　　元.

在一次“献爱心手拉手”捐款活动中，某数学兴趣小组对学校所在社区部分捐款户数进行调查和分组统计，将数据整理成以下统计表和统计图（信息不完整），已知A、B两组捐款户数的比为1：5
捐款户数分组统计表

组别	捐款数（x）元	户数
A	1≤x＜100	a
B	100≤x＜200	10
C	200≤x＜300
D	300≤x＜400
E	x≥400

请结合以上信息解答下列问题：
（1）a=______．本次调查样本的容量是______；
（2）补全捐款户数统计表和统计图；
（3）若该社区有600户居民，请根据以上信息估计，全社区捐款不少于300的户数是多少？

某校初中三年级在“助长日”举行了一次“手拉手、献爱心”的自助捐款活动，学校对已捐款学生人数及捐款金额情况进行了调查．图①表示的是各年级捐款人数占总捐款人数的百分比；图②是学校对学生的捐款金额情况进行抽样调查并根据所得数据绘制的统计图

（1）学校对多少名学生的捐款金额情况进行了抽样调查？
（2）这组数据的平均数、中位数各是多少？
（3）若该校九年级共有400名学生捐款，估计全校学生捐款总金额大约多少元？