题目内容
在下列各式中，①  ② ③ ④ ⑤ ⑥  是分式的是 |
A、①③⑥ B、③④⑤ C、①④⑥ D、①⑤⑥ |
试题答案
C
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②
③
④
⑤
⑥ 
是分式的是
下列说法中，正确的说法有（ ）
①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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下列说法中，正确的说法有（ ）
①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
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下列说法中，正确的说法有（ ）
①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
A．1个
B．2个
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①对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形；
②一元二次方程x2-x-6=0的根是x1=-3，x2=-2；
③依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形是平行四边形；
④一元一次不等式2x+5＜11的非负整数解有3个；
⑤在数据1，3，3，0，2，4，1；中，平均数是2，中位数是2．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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阅读下列材料：
小明遇到一个问题：2个同样大小的正方形纸片排列形式如图①所示，将它们分割后拼接成一个新的正方形．
他的作法是：沿对角线剪开，按图②所示的方法，即可拼接成一个新的正方形DENB．
（1）请你参考小明的作法解决下面问题：
现有个边长分别为2，1的正方形纸片，排列形式如图③所示．请将其分割后拼接成一个新的正方形．要求：在图③，④中分别画出两个拼接成的新的正方形（说明：只要是符合条件的正方形即可，但要求分割方法有所不同）
（2）求出拼接后正方形的面积；
（3）如图⑤，点E、F、G、H是正方形ABCD各边的中点，要使得中间阴影部分小正方形的面积是5，那么大正方形ABCD的边长应该是多少？（直接写出结果）． 查看习题详情和答案>>
小明遇到一个问题：2个同样大小的正方形纸片排列形式如图①所示，将它们分割后拼接成一个新的正方形．
他的作法是：沿对角线剪开，按图②所示的方法，即可拼接成一个新的正方形DENB．
（1）请你参考小明的作法解决下面问题：
现有个边长分别为2，1的正方形纸片，排列形式如图③所示．请将其分割后拼接成一个新的正方形．要求：在图③，④中分别画出两个拼接成的新的正方形（说明：只要是符合条件的正方形即可，但要求分割方法有所不同）
（2）求出拼接后正方形的面积；
（3）如图⑤，点E、F、G、H是正方形ABCD各边的中点，要使得中间阴影部分小正方形的面积是5，那么大正方形ABCD的边长应该是多少？（直接写出结果）． 查看习题详情和答案>>