题目内容
方程 的解是 。A.正确 B.错误 |
试题答案
A
相关题目
若方程
的解是正数，求a的取值范围。关于这道题，有位同学作出如下解答：
解：去分母得：2x+a=-x+2，
化简得
欲使方程的根为正数，必须
>0，得a＜2，
所以当a＜2时方程
1的解是正数
上述解法是否有误？若有错误，请说明错的原因，并写出正确解答；若没有错误，请说出每一步解法的依据。
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的解是正数，求a的取值范围。关于这道题，有位同学作出如下解答： 解：去分母得：2x+a=-x+2，
化简得
欲使方程的根为正数，必须
>0，得a＜2， 所以当a＜2时方程
1的解是正数上述解法是否有误？若有错误，请说明错的原因，并写出正确解答；若没有错误，请说出每一步解法的依据。
解方程
（1）
（1）
解：原方程可化为
（2）
去分母，得
（3）
合并同类项得
（4）
系数化成1，得
问题：（1）指出解题过程中的错误的步骤是 （只填序号），错误的一步改正为 。
（2）给出正确的解法
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阅读下题的解答过程，请你判断其是否有错误，若有错误，请你写出正确答案。
已知：m是关于x的方程mx2-2x+m=0的一个根，求m的值。
解：把x=m代人原方程，化简得m3=m，
两边同时除以m，得m2=1，
所以m=l，
把m=l代入原方程检验可知：m=1符合题意，
答：m的值是1。
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已知：m是关于x的方程mx2-2x+m=0的一个根，求m的值。
解：把x=m代人原方程，化简得m3=m，
两边同时除以m，得m2=1，
所以m=l，
把m=l代入原方程检验可知：m=1符合题意，
答：m的值是1。
阅读下列解方程的过程，然后完成后面的习题。
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解方程
。
解：去分母，得
。
去括号，得
。
移项，得
。
合并同类项，得5x＝4
∴
。
（1）解方程过程中共出现 处错误，分别是第 步；
（2）写出正确的求解过程。
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的过程，然后回答后面的问题。
的过程，然后回答后面的问题 解：第一步：将原方程整理为
的过程，然后回答后面的问题 解：第一步：将原方程整理为
时，小明求的正确解是
，而小马因看错系数c解得错误解为
，则b =（ ），c= （ ）。 
得到不同的答案，李晓的答案是
，而张华的答案是
，老师说李晓是正确的，张华发现他解错了，但不知道错在哪里，李晓帮助张华找到了错误，他说张华把c看错了而解出了
，你知道张华把c看成了几了吗？并求出2a+b+c的值。